Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"i̇zleme becerisi"'
Autor:
Aliye Nur ERCAN GÜVEN
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 40-50
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dil becerilerinden dinleme/izleme ve okuma, alıcı dil becerilerinden olup anlama becerileri olarak sınıflandırılmaktadır. Bu çalışma ile anlama becerileri üzerine Türkiye’de 2001-2020 yılları arasında yapılan doktora tezleri; yıl,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89196b41cd13511815c643939080a452
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ihead/issue/70649/1078261
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ihead/issue/70649/1078261
Autor:
KAPLAN, Kadir
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 626-645
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Bireyin edindiği ilk beceri olan dinleme/izleme, diğer dil becerilerin kazanılmasında ve gelişmesinde büyük bir öneme sahiptir. Ancak bu beceriye gereken önem verilmemekte, bu da dinleme/izlemenin ihmal edilen bir beceri olarak tanımlanmas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::757d1224abcee9341402692d8cd9ad72
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itobiad/issue/60435/836238
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itobiad/issue/60435/836238
Autor:
Aslan, Cem, Çakmak, Salih
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 17, Iss 01, Pp 59-77 (2016)
Volume: 17, Issue: 01 59-77
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Volume: 17, Issue: 01 59-77
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi dönemdeki az gören bir çocuğun işlevsel görme becerilerinden izleme becerilerinin gelişiminde İşlevsel Görme Aktivite Programı’nın etkililiğini belirlemektir. Araştırmada, İşlevsel Görme Akt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6bd99ed7c3f1a3bbda75e499ff967665
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/22951/246088?publisher=ankara
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/22951/246088?publisher=ankara
Autor:
DOĞAN, YUSUF
Publikováno v:
Milli Eğitim Dergisi
Dinleme/izleme becerisi, Türkçe öğretiminde ele alınan başlıklardan biridir. Bu beceri kendine, Türkçe Dersi Öğretim Programlarında ve Türkçe ders kitaplarında 2005’ten sonra farklı bir yer bulmuştur. Bununla birlikte dinleme/ izle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9487c5fae625f84b27f4276b8486c788
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/51765/672735
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/51765/672735
Bu araştırmada çizgi dizilerdeki söz varlığı hakkında tespitlerde bulunularak çizgi dizilerden öğrencilerin söz varlığını zenginleştirmede nasıl yararlanılabileceğini tartışmak, konu hakkında öneri sunmak amaçlanmıştır. Ar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cb263089a927e6a7076f6dc550831f6b
https://hdl.handle.net/20.500.12438/1672
https://hdl.handle.net/20.500.12438/1672
Autor:
Arslantaş, Süleyman
Doktora Tezi. YÖK Tez Merkezi No: 407520
Son yıllarda aileler, öğrencilerden daha çok akademik beklentiler içine girerken sınav odaklı çalışmalar öne çıkmakta ve bireyin sosyal yönü zaman zaman ihmal edilmektedir. Aynı zamanda a
Son yıllarda aileler, öğrencilerden daha çok akademik beklentiler içine girerken sınav odaklı çalışmalar öne çıkmakta ve bireyin sosyal yönü zaman zaman ihmal edilmektedir. Aynı zamanda a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::573e6d8a5e5850fa69bec24ccfe5eee2
https://hdl.handle.net/20.500.12452/762
https://hdl.handle.net/20.500.12452/762
Publikováno v:
Özel Sayı; Volume: 15, Issue: 0
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
This study aims to determine whether simultaneous prompting procedure on teaching the skill of watching instructional CD on the computer to the students with intellectual disabilities is effective or not. Study has been designed according to multiple
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee08de2f2f16c33ab24aa6b3bb46da4c
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3862
https://hdl.handle.net/20.500.12418/3862
Autor:
Aslan, Cem
Bu araştırmanın genel amacı, okul öncesi dönemdeki bir az gören çocuğun işlevsel görme becerilerinden izleme becerilerinin gelişiminde İşlevsel Görme Aktivite Programı'nın (İGAP İzleme) etkililiğini belirlemektir. Araştırma amac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::995af32a628c92832fb6fb1924c2bd9d
http://hdl.handle.net/20.500.12602/189780
http://hdl.handle.net/20.500.12602/189780
Bu araştırmanın amacı, zihinsel yetersizliği olan öğrencilere bilgisayarda eğitsel CD izleme becerisinin öğretiminde eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkili olup olmadığını belirlemektir. Araştırma, tek denekli araştırma modellerind
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::4753ac94bb1dc42fd8ffd848290e5a34
https://hdl.handle.net/20.500.12491/398
https://hdl.handle.net/20.500.12491/398