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Autor:
Abril Hernández, Ana
Publikováno v:
Cuadernos de Información y Comunicación, Vol 19, Iss 0, Pp 287-301 (2014)
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; Vol. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; V. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; Vol. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; V. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
The new means of interacting with our environment are more conditioned every day due to the spread use of new technologies as a source of knowledge acquisition and transmission. This article analyzes the level of participantengagement in one of the f
Autor:
Ana Abril Hernández
Publikováno v:
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; Vol 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; Vol. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; V. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; Vol. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
CIC. Cuadernos de Información y Comunicación; V. 19 (2014): Narraciones transmedia y construcción de los asuntos públicos; 287-301
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xLas nuevas formas de relacionarse del ser humano con el entorno en el que vive están cada vez más condicionadas por el uso que este hace de las nuevas tecnologías para adquirir y transmitir conocimiento. En este artículo se analiza el nivel de p