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pro vyhledávání: '"history of education of the senses and sensibilities"'
Autor:
Moreira, Kênia Hilda
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 22, Article number: e191, Published: 25 FEB 2022
Resumo: Questionamos o tema educação sexual na revista Folha da Serra, em Campo Grande, sul de Mato Grosso, na década de 1930, a partir de duas perspectivas: relação entre moral e ciência; e inclusão da educação sexual como disciplina escola
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1be562b549cc6c283cada00b304ad58b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942022000100200&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942022000100200&lng=en&tlng=en
Autor:
Moreira, Kenia Hilda
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e191
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e191
Revista Brasileira de História da Educação; v. 22 n. 1 (2022): Publicação contínua; e191
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e191
Revista Brasileira de História da Educação; v. 22 n. 1 (2022): Publicação contínua; e191
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
We questioned the topic of Sex Education in Folha da Serra magazine, in Campo Grande, south of Mato Grosso, in the 1930s, from two perspectives: the relationship between morals and science; and the inclusion of Sex Education as a school subject. Base
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1032b56973516fbf13f1aaab832c5b0a
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/56849
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/56849
Publikováno v:
História da Educação, Volume: 24, Article number: e97469, Published: 09 APR 2020
História da Educação v.24 2020
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
History of Education Journal; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e97469
Revista História da Educação; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e97469
História da Educação v.24 2020
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
History of Education Journal; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e97469
Revista História da Educação; v. 24 (2020): v. 24, 2020; e97469
Resumo O trabalho foca em alguns pressupostos teórico-metodológicos para pensar as pesquisas sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Mobiliza autores que refletem sobre a experiência e a materialidade da vida, sugerindo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cf00cabe0904fc48a6ab8a09ac61e2ef
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592020000100410&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592020000100410&lng=en&tlng=en
Akademický článek
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