Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"historiemedvetenhet"'
Autor:
Mårup, Emma, Karlsson, Anna
Arbetet har syftat till att undersöka vad forskning säger om vilka faktorer som påverkar genusperspektivet i historieundervisning. Att undervisa historia utifrån ett genusperspektiv kan vara utmanande. Vi vill därför undersöka vad som kan påv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65260
Autor:
Nilsson, Måns
This study aims to dive deep and examine through interviews and previous research wich role historical consciousness and identity play in multicultural classrooms. The goal is to use a qualitative method to investigate for example wich role historica
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50303
Autor:
Lundgren, Fanny, Bäckström, Frida
Ett stort fokus i kursplanen för historia ligger på elevers historiemedvetenhet. Läroplanen (2011, s. 205) bedömer således att det är viktigt att elever kan se samband mellan dåtid, nutid och framtid. Denna förmåga har dock visat sig vara be
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50978
Autor:
Lannebjer, Martin
Under de senaste decennierna har det vetenskapliga ämnet historia förändras och så också skolämnet historia. Skolämnet historia har idag mer fokus på att förstå historiska skeenden och händelser till skillnad från förr när fokuset låg
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-41206
Autor:
Lundgren, Fanny, Bäckström, Frida
Ett stort fokus i kursplanen för historia ligger på elevers historiemedvetenhet. Läroplanen (2011, s. 205) bedömer således att det är viktigt att elever kan se samband mellan dåtid, nutid och framtid. Denna förmåga har dock visat sig vara be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::23f8571f7fcc55efbf0dda9aa6b495ca
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50978
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50978
Autor:
Nilsson, Måns
This study aims to dive deep and examine through interviews and previous research wich role historical consciousness and identity play in multicultural classrooms. The goal is to use a qualitative method to investigate for example wich role historica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::00a8df9ac6d75aac044862a831d1133f
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50303
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-50303
Autor:
Ljungqvist, Fredrik, Evefalk, Johannes
Syftet med denna studie är att undersöka på vilka sätt lärares interkulturella kompetenser har betydelse för den bedrivna historieundervisningen utifrån ett motivationsperspektiv. Nyfikenhet kring hur lärare använder sig av sin interkulturel
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29529
Autor:
Fogelberg, Jenny
Inom Waldorfpedagogiken finns en tradition av att muntliga arbetsformer dominerar undervisningen. Ett av Waldorflärarens viktigaste kall är att – utifrån ämnesrelaterad skönlitteratur – ha förmågan att återge engagerade och levand
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29462
Autor:
Arola Johansson, Simon
The antiquity period has just undergone a big debate in Sweden, the debate started by Skolverkets proposal to remove the antiquity period from being taught in Swedish schools. The proposal did not go through; however, it did start a debate on time-ma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::c7fe8e27c1f15fe41971f7a517d420a5
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-41625
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-41625
Autor:
Carlsson, Linda, Hansson, Nathalie
I ett mångkulturellt samhälle krävs en interkulturell undervisning. Syftet med vårkunskapsöversikt är att undersöka kunskapsläget inom den interkulturella undervisningen i historieämnet samt vilka möjligheter det inkluderande klassrummet ge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::ea2544dbdf4a304b1fda7ca001f3a658
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22977
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-22977