Zobrazeno 1 - 10
of 672
pro vyhledávání: '"historiemedvetande"'
Autor:
Ivarsson, Stephaie, Mohammed, Amran
To meet history in the archives can give a feeling of contact and closeness to the past. It can awaken a joy and interest for the subject of history. The power of the primary sources in the archives is something that could be used in historical educa
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-68818
Autor:
Svan, Gustav
This study examines how history teachers in upper secondary schools approach the teaching of contemporary history, focusing on the period from 1991 to the present. The aim is to investigate the content of this teaching, the motivations behind it, and
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-64880
Autor:
Akhlaqi, Mansoora, Hassoun, Intissar
Denna studie undersöker effekten av två olika undervisningsmetoder, interaktion under högläsning och interaktion efter högläsning, på elevers förståelse av och intresse för historieundervisning. Med utgångspunkt från tidigare forskning om
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66453
Autor:
Wallenholm, Markus, Al-Noori, Seif
I dagens svenska samhälle finns det ett samtycke om att många av våra skolor är väldigt mångkulturella och inom dessa skolor så finns det elever från olika delar av världen med olika historiekulturer, men det är inte endast eleverna som har
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66105
Autor:
Sjödén, Sandra
I denna studie analyseras filmen Quo Vadis, Aida? (2020) utifrån dess potential att utveckla narrativ kompetens, som ett uttryck för historiemedvetande, hos elever i en undervisningskontext. Filmen analyseras utifrån en narrativ analysmetod med fo
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48073
Autor:
Spångberg, Joel, Antius, Ruben
Human rights are a relatively modern term that has a key role in our globalized society. Before human rights were developed, European colonialism was dominating the world arena and the rights that came with it. However, when human rights were establi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65857
Autor:
Regueira, Yaiza
Historieämnet i skolan ämnar utveckla elevers historiemedvetande, något som blandannat ger dem möjlighet att förstå sin närvaro i den historiska kontext de lever i.Identitetsskapandet som historieämnet medverkar i, påverkas av de narrativ oc
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65060
Autor:
Hedstrand, Elisabet
Denna uppsats syftar till att undersöka hur historielärare på högstadiet utformar undervisningen för att stärka elevernas historiemedvetande genom att utveckla elevernas förmåga att föra historiska resonemang om kontinuitet och förändring.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-47966
This project is about commercial history use with educational purpose, focused on film and whether it contributes to students' knowledge or can only be seen as an entertaining break in the regular education. This project focused on two types of films
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-64959