Zobrazeno 1 - 10 of 1 059 pro vyhledávání: '"historiemedvetande"'
1
Dissertation/ Thesis
Historiskt berättande genom spelfilm : En analys av filmen Quo Vadis, Aida? (2020) utifrån dess potential att utveckla elevers narrativa kompetens som uttryck för historiemedvetande
Autor: Sjödén, Sandra
I denna studie analyseras filmen Quo Vadis, Aida? (2020) utifrån dess potential att utveckla narrativ kompetens, som ett uttryck för historiemedvetande, hos elever i en undervisningskontext. Filmen analyseras utifrån en narrativ analysmetod med fo
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48073
Zobrazit plný text záznamu
3
Dissertation/ Thesis
Unga historiker : En läromedelsanalys av hur historiska berättelser kan främja unga elevers historiemedvetande och historisk empati.
Autor: Dahlin, Veronica, Eldh Rinaldo, Hanna
Detta är en studie som granskar hur läromedel och undervisningsmaterial främjar historiemedvetande och historisk empati genom dess historiebruk och samspel mellan textinnehåll och semiotiska modaliteter. Syftet med studien är att granska vanligt
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-516313
Zobrazit plný text záznamu
4
Dissertation/ Thesis
'Historiemedvetande är, för mig just nu något jobbigt' : En kvalitativ intervjustudie om lärarstudenters syn på historiemedvetande i skolan
Autor: Bengtzohn, Albin
The purpose of this study is to compare how pre-service teacher students describe historical consciousness, concerning if they are studying their first or last history course. The concept historical consciousness was chosen because of its central rol
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61481
Zobrazit plný text záznamu
6
Dissertation/ Thesis
'Vi är bara små skitar i den historiska tidslinjen' : En kvalitativ studie om F-3 lärares sätt att bedriva undervisning om den historiska tidslinjen och hur de uppfattar begreppet historiemedvetande
Autor: Eriksson, Moa, Norgren, Felicia
I läroplanen för grundskolan och fritidshemmet är det framskrivet att elever i F-3 ska arbeta med den historiska tidslinjen men även utveckla deras historiemedvetande. Syftet med studien är att undersöka hur F-3 lärare resonerar kring deras ar
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63019
Zobrazit plný text záznamu
7
Dissertation/ Thesis
Att vara medveten om krig : En historiedidaktisk studie om hur lärare arbetar för att utveckla elevers historiemedvetande genom undervisning om militära konflikter
Autor: Nyquist, Johan
The purpose of this study is to explore how six history teachers in the later years of primary school teach about military conflicts. The aim is also to explore how the teachers are teaching to develop the students’ historical consciousness. The me
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61419
Zobrazit plný text záznamu
9
Dissertation/ Thesis
Historiemedvetande i årskurs 4–6 : En studie i hur lärare främjar historiemedvetande genom användning av artefakter, museum och historiska platser
Autor: Borglin, Alice, Svensson, Julia
För att lärare ska kunna hjälpa eleverna att utveckla sitt historiemedvetande krävs det pedagogiska strategier. Vi vill därför undersöka vilka strategier lärare använder sig av i sin undervisning. Förutom att undersöka lärarnas pedagogisk
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-53765
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje