Zobrazeno 1 - 10
of 809
pro vyhledávání: '"historical recount"'
Autor:
Kindenberg, Bjorn1 bjorn.kindenberg@isd.su.se
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies. Feb2022, Vol. 54 Issue 1, p85-104. 20p. 1 Diagram, 4 Charts.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Bjorn Kindenberg
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies. 54:85-104
Based on Systemic Functional Linguistics (SFL) informed genre theory, this paper investigates the interplay between narrative and analytical representations of the past in texts used for history-educational purposes. In this paper, it is argued that
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc124fbbef4ba5371d958477b4ff1e67
https://doi.org/10.1080/00220272.2021.1919763
https://doi.org/10.1080/00220272.2021.1919763
Publikováno v:
Ocean Governance ISBN: 9783031207396
The narratives and images about ocean and its resources governance, their use and value have deep roots in human history. Traditionally, the contemporary images of fish and fisheries have been shaped under the cultural construction of power, wealth a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d79ed11a9fc2602c8fb76bf2aabd9693
https://doi.org/10.1007/978-3-031-20740-2_3
https://doi.org/10.1007/978-3-031-20740-2_3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ali Muhtadi, Ambar Fidianingsih
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Progresif. 11:246-257
An Analysis of Senior High School Students’ Difficulties in Learning Historical Recount Text. Objectives: This study described the senior high school students’ difficulties while learning historical recount text in English class and analyzed the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::75c61a1c00c8e17d91d26e8ea12a669b
https://doi.org/10.23960/jpp.v11.i2.202109
https://doi.org/10.23960/jpp.v11.i2.202109
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Global Strategic & Securities Studies Review. :113-120
The issue of terrorism is as old as the country itself. To begin with, there were infrequent low intensity periodic incidents of terrorism. However, state UN-willingness or UN-preparedness, in the beginning, allowed the issue to grow in strength. Fur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b9a8bb272125e9cbdc1d45976e2b949
https://doi.org/10.31703/gsssr.2021(vi-i).12
https://doi.org/10.31703/gsssr.2021(vi-i).12
Autor:
Sheldon, M
This study reports on a four-semester teaching programme for foreign language (FL) intermediate writing abilities in Spanish to be implemented in educational practice. The study conducts qualitative analysis, drawing on Systemic Functional Linguistic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______363::860c7e3cb360ca7f33eb758eb6a44058
https://hdl.handle.net/10453/156075
https://hdl.handle.net/10453/156075