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pro vyhledávání: '"historia genealógica"'
Autor:
Raimundo Cuesta
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 40, Pp 61-79 (2022)
El currículum y las disciplinas escolares no tienen esencia, tienen historia. Su evolución semántica a lo largo del tiempo muestra que el reciente giro metafórico y contextual de la historia de los conceptos ayuda a comprender mejor, evitando el
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/875358fd5d434be682c05547d95cda7e
Autor:
Cuesta, Raimundo
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Curriculum and school subjects do not have a fixed essence, they have history. The evolution of their meaning over time shows that the recent metaphorical and contextual turns we have seen in conceptual history help to avoid anachronisms and to bette
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d22290e2d27d29dc390e2107b66dab8
https://doi.org/10.14201/hedu2021406179
https://doi.org/10.14201/hedu2021406179