Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"historia de la educación de las mujeres"'
Autor:
María José Rebollo Espinosa
Publikováno v:
Cabás, Vol 15, Iss 8, Pp 167-176 (2016)
(ES) El Museo Pedagógico de la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad de Sevilla, continuando con sus tareas de investigación y difusión de la Historia de la educación española a través de una didáctica crítica, ha puesto en mar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79b2e4f484aa4ebd8fd3a7719a1eb47e
Autor:
Espinosa, M. J. R.
Publikováno v:
Cabás, Vol 2016, Iss 15, Pp 167-176 (2016)
El Museo Pedagógico de la Facultad de CC. de la Educación de la Universidad de Sevilla, continuando con sus tareas de investigación y difusión de la Historia de la educación española a través de una didáctica crítica, ha puesto en marcha des
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee9a5b1998eb45cab22fb6331e8f8681
Autor:
María José Rebollo Espinosa
Publikováno v:
Cabás, Vol 13, Iss 7, Pp 151-159 (2015)
(ES) La experiencia reseñada fue una iniciativa del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. De la Educación de la Universidad de Sevilla, financiada por la Unidad de Igualdad de dicha Universidad e incluida en el programa de actividades didáctic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/054f5a08a1c84882bf872bc8c8005260
Autor:
Espinosa, M. J. R.
Publikováno v:
Cabás, Vol 2015, Iss 13, Pp 151-159 (2015)
La experiencia reseñada fue una iniciativa del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. De la Educación de la Universidad de Sevilla, financiada por la Unidad de Igualdad de dicha Universidad e incluida en el programa de actividades didácticas que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f237ad61cc44c48ad8b2020805edc66
Autor:
Luz Sanfeliu
Publikováno v:
Feminismo/s, Vol 0, Iss 16, Pp 83-105 (2010)
During the Spanish liberal revolution, the attribution of female competences in the domestic area led to the implementation of a differential education in function of the gender and slowed down the incorporation of girls into the schooling system. Ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/346cdeb0dd274d91a4e2d6df1e06e77e
Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 8, Iss 12, Pp 185-231 (2010)
In this work we present the performance of women in the work of the Royal Economic Society of Friends of the Country, institutions of the eighteenth century who sought to lift the economy of Spain in that century. Women’s participation in the Royal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35506bc0629449599e226d142ba00aa8
Autor:
Poveda Sanz, María
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
instname
A lo largo de la primera mitad del siglo XX, la presencia de mujeres en la enseñanza obligatoria se va viendo cada vez más normalizada. A partir de 1910, las mujeres consiguen el derecho a acceder libremente a las enseñanzas no obligatorias (segun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5762d97e46c322d454f4ef36cb50b9f0
https://idus.us.es/handle/11441/39705
https://idus.us.es/handle/11441/39705
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSUniversidade Federal de SergipeUFS.
The pedagogy of women printed material, more specifically, the photo-novels, is the object of research of this Thesis, whose proposal is linked to the research line "History, Society and Educational Thought" of the Graduate Program in Education at th
Externí odkaz:
https://ri.ufs.br/handle/riufs/4588
Autor:
Rebollo Espinosa, María José
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
instname
La experiencia reseñada fue una iniciativa del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. De la Educación de la Universidad de Sevilla, financiada por la Unidad de Igualdad de dicha Universidad e incluida en el programa de actividades didácticas que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::eb4a839f9aa534e7cdbbf1989631c776
Autor:
García Lastra, Marta, Díaz Díaz, Belén
Publikováno v:
Géneros, ISSN-e 2014-3613, Vol. 2, Nº. 3, 2013 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 255-283
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Géneros: Multidisciplinary Journal of Gender Studies, 2013, 2(3), 255-283
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Géneros: Multidisciplinary Journal of Gender Studies, 2013, 2(3), 255-283
The relationship between women and universities began in Spain little more than a century ago, the moment in which the first female students enrolled on university courses- women who decided to break with the taboos of their era and to accede to this
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6f86f9f2e9e25098477e9e2d346f8a40
http://hdl.handle.net/10902/6370
http://hdl.handle.net/10902/6370