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pro vyhledávání: '"histoire de l'enseignement"'
Autor:
Rogers, Rebecca1 Rebecca.rogers@u-paris.fr
Publikováno v:
History of Education. Jan2023, Vol. 52 Issue 1, p142-144. 3p.
Il n’est pas aisé de reconstituer l’année que Luc passe à l’état-major de Pétain. Lieutenant au service du chiffre, il est tenu de ne pas divulguer d’informations importantes et se confie donc très peu dans les courriers qu’il adresse
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e463e235541b4fb6ac6eacc2f4b0b053
http://books.openedition.org/pur/190573
http://books.openedition.org/pur/190573
« La Paix naîtra peut-être d’une mer de sang, la Justice d’une mer de crimes, la Pitié d’une mer de tortures et d’assassinats. J’aurai vécu dans les flux de cette mer et j’en emporterai la contagion jusqu’à la mort. Puisse un peu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::527e2a5570328e5048a637ba3627e202
http://books.openedition.org/pur/190598
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« Resté peuple de cœur et de volonté, j’avais voué ma vie à cette cause de l’éducation professionnelle en qui je voyais la cause même de l’éducation populaire, l’instrument de la libération spirituelle, morale et sociale de l’ense
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::44f32671bd2032e917656279a4d359a5
http://books.openedition.org/pur/190570
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« Luc est imbu des principes que je n’ai cessé de défendre au cours de ma longue carrière. » Prononcés par Edmond Labbé en décembre 1935, ces propos accréditent l’idée d’un Hippolyte Luc qui ne ferait que poursuivre « avec les mêmes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::1069bf3f07c26a59a589ede2d1198048
http://books.openedition.org/pur/190581
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L’enseignement technique est désormais le nouvel espace où Luc peut tenter de travailler à la hauteur de son ambition. Mais la tâche est ardue car cet ordre d’enseignement est alors en pleine mutation. Surtout, le temps va être long pour un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::1b73cf12d8abddd0af252f74cc92c733
http://books.openedition.org/pur/190576
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La déclaration de guerre, la défaite et les quatre années d’occupation n’ont pas fait obstacle au projet de développement de l’enseignement technique public dont Hippolyte Luc avait fait l’œuvre de sa vie. Au contraire, cette succession
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http://books.openedition.org/pur/190591
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Hippolyte Luc devrait figurer au Panthéon des pionniers de l’école républicaine. Directeur adjoint, puis directeur général de l’Enseignement technique au ministère de l’Éducation nationale de 1925 à 1944, il a été le principal artisan
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http://books.openedition.org/pur/190568
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Hippolyte Luc (1883-1946) est l’un des bâtisseurs de l’enseignement technique et professionnel français. Orphelin de l’Assistance publique devenu agrégé de philosophie puis haut fonctionnaire, sa trajectoire emblématique de la méritocrati
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http://books.openedition.org/pur/190548
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