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Este artigo, baseado num estudo realizado com uma turma de 26 alunos que faziam parte de um projeto anual denominado “Arctic Kayak”, tem um desafio duplo. O primeiro desafio é apresentar a dinâmica da construção conjunta, através de voltas e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::7fe58ec7fcca9c5697f8b84bb1df7708
http://journals.openedition.org/laboreal/16942
http://journals.openedition.org/laboreal/16942
