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Autor:
Rodrigo Maurer
Publikováno v:
Memoria Americana, Vol 32, Iss 2, Pp 74-91 (2024)
Este artigo contextualiza a província do Paraguai entre os séculos XVII e XVIII tendo como considerações principais narrativas históricas que, por alguma circunstância, indiquem situações de conflito pueblerino como indisposições entre redu
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https://doaj.org/article/c08f98c420c64f15af3d83caf4bc587a
Autor:
Ronaldo de Oliveira Batista
Publikováno v:
Lingüística, Vol 40, Iss 1, Pp 1-21 (2024)
Delimitado teoricamente à Historiografia Linguística, este artigo responde ao seguinte questionamento: como foi a presença de formalismos na linguística no Brasil das décadas de 1960-1970? Essa pergunta conduz aos objetivos da análise: (i) c
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https://doaj.org/article/bef11c1e57f043cf95f645e4ab2086b3
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 82, Iss 12, Pp 001-004 (2024)
The establishment of Russian neurology in the late 19th century was significantly shaped by the neurology department at La Salpêtrière Hospital under Professor Jean-Martin Charcot's leadership. A group of Russian neurologists, guided by Professor K
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https://doaj.org/article/294b05d4691a4c6dbb099024acef04e8
Publikováno v:
Análisis Filosófico, Vol 44, Iss 2, Pp 245-274 (2024)
No presente artigo, avançam-se duas hipóteses acerca da posição de David Hume acerca do estatuto epistêmico da consciência. Em primeiro lugar, argumenta-se que Hume não oferece qualquer argumento explícito em favor da tese de que a mente não
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https://doaj.org/article/270c972811564efe99f86bfe0ad49b6b
Autor:
Hélio A. G. Teive, Catarina Dantas Correa, Léo Coutinho, Carlos Henrique Ferreira Camargo, Olivier Walusinski
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 82, Iss 11, Pp 001-004 (2024)
This paper provides a historical overview of Professor Fulgence Raymond, Charcot's eldest pupil, who was chosen as his successor. It explores Raymond's origins as a veterinary surgeon, his evolution as a neurologist under Charcot's mentorship, and hi
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Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão, Vol 19, Iss 37, Pp 152-178 (2024)
Neste artigo, nosso objetivo é problematizar algumas questões necessárias e urgentes relacionadas aos temas práxis pedagógica e tecnologias digitais no ensino de História na atualidade. Para isso, voltamo-nos para aspectos como a formação doc
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https://doaj.org/article/081a4129b5cf465c99c45d16bfa55848
Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão, Vol 19, Iss 37, Pp 127-151 (2024)
Este texto tem como objetivo apresentar os fundamentos teórico-metodológicos que embasam o projeto intitulado “Portal Clio HD – Acervo de fontes e objetos digitais para o ensino e a pesquisa em História” e esboçar o conjunto de dados já ca
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https://doaj.org/article/3370d98e1a814fac838ccd62089d22f6
Autor:
Jonas Sousa
Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão, Vol 19, Iss 37, Pp 229-245 (2024)
As mudanças historiográficas experimentadas a partir da segunda metade do século XX, potencializadas pela pressão exercida por grupos sociais não dominantes, demandantes por representação, operaram contínuas revisões na articulação da ciê
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Autor:
Maria Helena Roxo Beltran
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 17, Iss 2 (2024)
Neste artigo, seguiremos um percurso histórico que passará por registros de conhecimentos práticos e reflexões sobre ácidos e bases em textos elaborados em diferentes épocas e culturas. Destacaremos, registros sobre poderosas “águas agudas
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