Zobrazeno 1 - 10
of 155
pro vyhledávání: '"higher functioning"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Psychiatry and Clinical Neurosciences. 72(2):73-83
Aim: People with autism spectrum disorder (ASD) typically have deficits in the working memory (WM) system. WM is found to be an essential chain in successfully navigating in the social world. We hypothesize that brain networks for WM have an altered
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::1da75b3a10f5ec388ae4a8dad5334cbe
Wiley Online Library
Wiley Online Library
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Joseph E. Gonzales, Lindsay Lerro, Ryan P. Grimm, Peter Clive Mundy, Nancy S. McIntyre, Emily J. Solari
Publikováno v:
McIntyre, NS; Solari, EJ; Grimm, RP; E. Lerro, L; E. Gonzales, J; & Mundy, PC. (2017). A Comprehensive Examination of Reading Heterogeneity in Students with High Functioning Autism: Distinct Reading Profiles and Their Relation to Autism Symptom Severity. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(4), 1086-1101. doi: 10.1007/s10803-017-3029-0. UC Davis: Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/2482w121
Journal of autism and developmental disorders, vol 47, iss 4
Journal of autism and developmental disorders, vol 47, iss 4
© 2017, Springer Science+Business Media New York. The goal of this study was to identify unique profiles of readers in a sample of 8–16 year olds with higher functioning autism spectrum disorders (HFASD) and examine the profiles in relation to ASD
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2c98941e00e56a5b2ed5062a1e17ef7a
https://doi.org/10.1007/s10803-017-3029-0
https://doi.org/10.1007/s10803-017-3029-0
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Barendse, Evelien M., Schreuder, Lisanne J., Thoonen, Geert, Hendriks, Marc P.H., Kessels, Roy P.C., Backes, Walter H., Aldenkamp, Albert P., Jansen, Jacobus F.A.
Publikováno v:
Psychiatry and Clinical Neurosciences, 72(2), 73-83. Wiley
Aim: People with autism spectrum disorder (ASD) typically have deficits in the working memory (WM) system. WM is found to be an essential chain in successfully navigating in the social world. We hypothesize that brain networks for WM have an altered
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::88a34a3957ba0b0198a8ba08cc33cccc
https://cris.maastrichtuniversity.nl/en/publications/a273a64e-cdf9-42e6-9ac7-5c20d1fc5cf8
https://cris.maastrichtuniversity.nl/en/publications/a273a64e-cdf9-42e6-9ac7-5c20d1fc5cf8
