Výsledky vyhledávání - "hezkuntza emozionala"

Hezkuntza emozionala eta aniztasunaren trataera: esku-hartzeko proposamena Lehen Hezkuntzako gela espezifico batean

Autor: Coronel Gastiain, Unai

161 p. : il.-- Bibliogr.: p. 64-68 [EUS] Azken hamarkadetan egondako pentsamolde-aldaketen ondorioz hezkuntza emozionalak eta aniztasunaren trataerak garrantzia gehiago hartu dute hezkuntza arloan. Adimen emozionalaren kontzeptuaren bilakaerak pertso

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::318fc0f04030504169e9004e02df10c6
http://hdl.handle.net/10810/60256

Zobrazit plný text záznamu

Identitate gurutzatuekin hezkuntza emozionala lantzeko proposamen didaktikoa Lehen Hezkuntzan

Autor: De la Vega Ruiz, Ana

47, XVII p. : il.-- Bibliogr.: p. 42-47 [EUS] Euskadi mailan etorkin kopurua nabarmen handitu izan da azken hamarkadetan eta kultura-artekotasuna, beraz, nabari da. Hezkuntza emozionalean oinarrituta, ikasleek txikitatik identitate kulturala eta iden

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::afac21c9cce4663d11ddba1dbd10607b
http://hdl.handle.net/10810/60259

Zobrazit plný text záznamu

Diseño de un taller de concienciación en la gestión emocional y Mindfulness dirigido al profesorado de Educación Infantil

Autor: Garay Escuza, Leire

47 p. : il.-- Bibliogr.: p. 36-40 [ES] Somos parte de una sociedad que cambia a un ritmo frenético, en la que la sobrecarga de estímulos y la cantidad de información que tenemos a nuestro alcance generan un gran nivel de estrés que perturban, sin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::5221c7f74a0de3a128d45dc21c716e58
http://hdl.handle.net/10810/60230

Zobrazit plný text záznamu

Emozioen lanketa eta kudeaketa

Autor: Vázquez Rodríguez, Jone

45 p. : il.-- Bibliogr.: p. 37-39 [EUS] Lan honen bitartez emozioen inguruko atal teoriko eta praktikoa biltzen da. Hezkuntza emozionala jasotzea oso komenigarria da, gure ongizatearen atal handi bat emozioen araberakoa baita. Lan honekin ikasleek ko

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::94dde12cdd71f783cb3020a777798ac7
http://hdl.handle.net/10810/60232

Zobrazit plný text záznamu

¿Cómo aborda la educación emocional el profesorado de Educación Infantil en nuestro entorno más cercano?

Autor: Rueda Castañares, Janire

[ES] La educación emocional es una disciplina en constante evolución, pero a la que, a día de hoy, aún no se le otorga la importancia que realmente posee en Educación Infantil. Por ello, este trabajo persigue el objetivo de conocer la formación

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::d5c95b2fb3cb1cfd01efdd47f17d3513
http://hdl.handle.net/10810/59971

Zobrazit plný text záznamu

Erregulazio emozionalerako bidea zabalduz: lau urteko haurrengan aurrera eramandako esku-hartzea

Autor: Chamorro Romero, Mirari

[EU] Emozioek gure bizitzan duten garrantzia izugarrizkoa da, eta hauek txikitatik ondo erregulatzen ikastea berebizikoa da. Horregatik, GrAL honetan lau urteko haurren erregulazio emozionalerako gaitasuna neurtu da, erregulazio emozionalerako eta em

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::f357276b805eda5b930eccddc7e387cb
http://hdl.handle.net/10810/59979

Zobrazit plný text záznamu

Adimen Emozionala Lehen Hezkuntzan

Autor: Arbaizagoitia Ugarte, Izaskun

Publikováno v: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname

47 p. : il. -- Bibliogr.: p. 38-40 [EUS] Lan hau, Adimen Emozionala Lehen Hezkuntzan lantzeko beharraren inguruko ikerketa batean oinarrituko da. Izan ere, gaur egun Adimen Emozionalaren gaiak pisua hartu duen arren, oraindik, lan asko geratzen da ho

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::284924606252ce4f92e23832f2c3af6b
http://hdl.handle.net/10810/54086

Zobrazit plný text záznamu

Ikasleen adimen sozio-emozionalaren lanketa: Gorputz-Hezkuntzaren bidetik ongizate sozio-emozionala bermatzen

Autor: Loidi Vadillo, Lander

Publikováno v: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname

73 p. : il.-- Bibliogr.: p. 39-44 [EUS] Ikerketa desberdinen arabera, emozioak eta hauek sortzen dituzten sentimenduak era egoki batean kudeatzen jakiteak, norbanakoaren eta ingurukoen ongizate sozio-emozionala bermatzen du. Bide honetatik, aditu ask

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d2bfc997517d63a46a741a09b394372c
http://hdl.handle.net/10810/53551

Zobrazit plný text záznamu

Gatazken kudeaketarako komunikazioaren lanketa Lehen Hezkuntzan: dramatizazioa eta literatura baliabide

Autor: Olaziregi Alberdi, Ainhoa

Publikováno v: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname

35 p. -- Bibliogr.: p. 32-35 [EUS] Lan honen helburu nagusia Lehen Hezkuntzako ikasgeletan gatazken kudeaketa egokia egiteko dramatizazioa eta literatura baliabide eraginkorrak diren ala ez ikustea da. Hipotesi hori egiaztatzeko autore ezberdinen err

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e3365d9456f9035e01015662acd4496
http://hdl.handle.net/10810/53545

Zobrazit plný text záznamu

Emozioekin jolasean Down Sindromea duten umeekin. Haur Hezkuntzarako proposamen bat

Autor: Prego Salaverria, Amaiur

Publikováno v: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname

41 p. : il. -- Bibliogr.: p. 35-36 [EUS] Azken urte hauetan, hezkuntzan emozioen trataerari garrantzi asko ematen ari zaio. Familiekin batera hezkuntzak, haurren garapen emozionala aurrera eraman behar du, haur guztien garapen integrala bermatuz. Hon

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2afa8a1177e136d60e00b7bc5efd0c6c
http://hdl.handle.net/10810/42047

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání