Výsledky vyhledávání - "haur-hezkuntza"

Autor: Cristina V. Herranz Llácer, Ana Segovia Gordillo

Publikováno v: Cristina V. Herranz-Llácer

En este artículo se realiza un estudio sobre los distintos libros empleados en las aulas de 0 a 6 años en España con el objetivo de conocer el tipo de texto narrativo más empleado según el curso escolar, el tipo de centro (público, privado o co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::899e9952988e2626287e74479797a4b4
https://doi.org/10.48035/rhsj-fd.22.3

Zobrazit plný text záznamu

Instalazio artistikoen lanketa haur hezkuntzan

Autor: Inciarte Gozalo, Ane

47 p. : il. -- Bibliogr.: p. 34-36 [EUS] Gradu Amaierako lan honetan, gaur egun instalazio artistikoak hezkuntzaren esparruan duen zeregina aztertu nahi da, zehazki, 0-6 urte bitarteko haur-etapan. Horretarako, hainbat fasetan egituratutako ikerketa-

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::7968a8b52a0cc1b38fbe84ff2ae6922c
http://hdl.handle.net/10810/60265

Zobrazit plný text záznamu

Lóczy como modelo de intervención educativo con alumnado adoptado. Una revisión bibliográfica

Autor: Gutiérrez Olea, Ainhoa

40 p. -- Bibliogr.: p. 35-38 [ES] El objeto de esta revisión bibliográfica es analizar la responsabilidad que la escuela tiene en el acompañamiento de aquellas niñas y niños que, debido al proceso de abandono y adopción, acarrean un trauma temp

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::a63079382a3cc5b855b8f859e6c89524
http://hdl.handle.net/10810/60273

Zobrazit plný text záznamu

Kanpo espazioak Haur Hezkuntzan

Autor: Fernández Etxeberria, Maddi

57 p. : il.-- Bibliogr.: p. 32-34 [EUS] Hezkuntzan aldaketa etengabea da eta honek zuzenean lotuta dauden gaiak mahi gainean jartzera garamatza. Espazioek berebiziko garrantzia daukate hezkuntzan, izan ere, hauek asko baldintzatu dezakete umeen garap

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::79944dac6727d43e1599165f85b10833
http://hdl.handle.net/10810/60270

Zobrazit plný text záznamu

Musikari bere espazioa ematen. Haur Hezkuntzako lehenengo ziklorako 'Musikaren Txokoa' programazio didaktikoa

Autor: Ruiz de Azua Marroquín, Ane

43 p. : il.-- Bibliogr.: p. 40-41 [EUS] Gradu Amaierako Lan honetan, Haur Hezkuntzako lehenengo ziklorako programazio didaktiko baten diseinu eta inplementazioa aurkezten ditugu, musika-hezkuntzak 0-3 etapan duen garrantzia eta umeen garapenean ditue

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::498b951fefa2a2951028c84c261f89e4
http://hdl.handle.net/10810/60277

Zobrazit plný text záznamu

Ahozkotasuna lantzea Haur Hezkuntzako 2 urteko gelan

Autor: Monteiro Piñeiro, Andrea

29 p. : il.-- Bibliogr.: p. 24-25 [EUS] Gradu amaierako lan honen helburua ahozko hizkuntza Haur Hezkuntzan lantzearen garrantzia islatzea da; zehazki, ahozkotasuna eta komunikazioa lehenengo etapatik lantzen hasteko beharra azpimarratzen du. Horreta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::d0e1499f64dd24fdb1eec269b74f871c
http://hdl.handle.net/10810/60220

Zobrazit plný text záznamu

Gorputz adierazpena eta inklusioaren trataera Haur Hezkuntzan

Autor: Osés Serrano, Garazi

37 p. -- Bibliogr.: p. 31-35 [EUS] Gradu Amaierako Lan honetan, Haur Hezkuntzan eta Hezkuntza Berezian Gorputz adierazpena eta inklusioa uztartzen dituen txosten bat jasotzen da. Lan honen bidez, gorputz adierazpenak eta ikasgeletako aniztasunarekiko

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::77f14cebcb236a830316e1f669ea3f62
http://hdl.handle.net/10810/60240

Zobrazit plný text záznamu

Diseño de un taller de concienciación en la gestión emocional y Mindfulness dirigido al profesorado de Educación Infantil

Autor: Garay Escuza, Leire

47 p. : il.-- Bibliogr.: p. 36-40 [ES] Somos parte de una sociedad que cambia a un ritmo frenético, en la que la sobrecarga de estímulos y la cantidad de información que tenemos a nuestro alcance generan un gran nivel de estrés que perturban, sin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::5221c7f74a0de3a128d45dc21c716e58
http://hdl.handle.net/10810/60230

Zobrazit plný text záznamu

Ama-hizkuntzaren babesa

Autor: Iglesias Mitxelena, Eider

43 p.: il.-- Bibliogr.: p. 37-38 [EUS] Gradu Amaierako Lan honen bitartez, Haur Hezkuntzako etapan hizkuntza landu eta indartzeko baliagarria izango den proposamen didaktikoa azalduko da. Horretarako, lehenik eta behin, marko teorikoa izango da lanar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::a6af4a12627ded3f615dcbc4d92a824b
http://hdl.handle.net/10810/60222

Zobrazit plný text záznamu

Generoa eta sexualitatea Haur Hezkuntzan. Irakaslegaien formakuntzaren diagnosia

Autor: Eskitxabel Díaz, Garazi

62 p. -- Bibliogr.: p. 40-42 [EUS] Gradu Amaierako Lan honek egun pil-pilean dauden genero eta sexualitate gaiak jorratzen ditu Haur Hezkuntzako etapan ematen den lanketa ardatz harturik. 0-6 urte bitarteko haurren genero eta sexualitate hezkuntzaren

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::2d916ca809a18e674a06fa61f7be5d9e
http://hdl.handle.net/10810/60239

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání