Zobrazeno 1 - 10
of 157
pro vyhledávání: '"hasil belajar kognitif"'
Autor:
Andrian Kaspari, Heni Masruroh
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 2, Pp 146-155 (2024)
Abstrak: Hasil belajar kognitif memiliki peran penting dalam pembelajaran. Pemilihan metode dan media yang tepat sangat mempengaruhi perkembangan hasil belajar kognitif. Rendahnnya nilai hasil belajar kognitif disebabkan karena pemilihan model dan me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ac9f9a7e3254edf87e6d9b4d4855a28
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 1 (2024)
Minimnya penggunaan media dalam pembelajaran PPKn melatarbelakangi dilakukannya penelitian ini. Adapun tujuan penelitian untuk mendeskripsikan penerapan media smart box untuk meningkatkan hasil belajar kognitif kelas IV materi kewajiban dan hak serta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48905c672ada49428cb2a8b03bb54162
Publikováno v:
Practice of the Science of Teaching Journal, Vol 2, Iss 1, Pp 1-10 (2023)
Masih ditemukan siswa yang memperoleh hasil belajar rendah karena kurangnya tingkat pemahaman siswa dalam materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) berbantu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/579c583a2d1d4f948a0c60e7bb94f662
Autor:
Zulfa - Ihzani, Fitria Eka Wulandari
Publikováno v:
Pendipa, Vol 6, Iss 3, Pp 793-799 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media podcast sebagai teman belajar IPA SMP terhadap hasil belajar pasca covid. Penelitian kuantitatif merupakan jenis penelitian yang digunakan dengan menggunakan desain pre-eksperimen yaitu one gro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e1cf589e416478ebca12a36b62adc53
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 2 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan Hasil belajar kognitif kelas yang menggunakan Pendekatan STEAM dengan Model Problem Based Learning (PBL) dengan kelas yang tidak menggunakan Pendekatan STEAM dengan Model Problem Based Learning
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ba7ad889ef048c495699fe5acdbf129
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 6, Iss 2, Pp 256-264 (2022)
Tujuan riset ini melihat bagaimana Discovery Learning dan Problem Based Learning mempengaruhi nilai anak didik atau akhir belajar aspek pengetahuan pada siswa kelas V SD. Metode riset kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Pengelompokan data yang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ec31ccc78b24abfa15ed7a193940044
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol 9, Iss 2, Pp 142-156 (2022)
Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh blended learning dengan model flipped classroom berbantu media video terhadap hasil belajar kognitif kompetensi IPA kelas V, serta untuk melihat perbedaan hasil belajar kognitif kompetensi IPA anta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a7b253da53c49e889573e30afe5ea6d
Autor:
Lathifatul Azizah, M Sofyan Alnashr
Publikováno v:
Dawuh Guru, Vol 2, Iss 1, Pp 1-12 (2022)
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar tematik berbasis kearifan lokal wilayah Sragen untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian riset dan pengembangan yang mengacu pada model 4-D
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6e428174e644d36afda8e0d1d31f591
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 4, Pp 2050-2057 (2021)
Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IV SDN Putat Lor 1 Gondanglegi. Faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar siswa yaitu keterbatasan ketersediaan media pembelaja
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4257f227b24441548da8de27c533df08
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 4, Pp 2058-2066 (2021)
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mengetahui kelayakan media Puzzle 3D pembelajaran pada mata pelajaran IPS Tema 9 Subtema 1 Untuk Meningkatkan Hasil Kognitif Siswa Sekolah Dasa, (2) Mengetahui respon siswa terhadap media. (3) Mengetahui Hasil Pengemb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc8cbf817ddb4a5196320530163bda39