Výsledky vyhledávání - "haridusuuringud"

Rahvusvaheline vaade õpetamisele ja õppimisele. OECD rahvusvahelise õpetamise ja õppimise uuringu TALIS 2013 tulemused

Autor: Übius, Ülle, Kall, Kairit, Loogma, Krista, Ümarik, Meril

OECD rahvusvaheline õpetamise ja õppimise uuring TALIS (OECD’s Teaching and Learning International Survey TALIS) on rahvusvaheline võrdlusuuring, milles uuritakse õpetajate töökeskkonda ja õppekeskkonda koolides. TALIS-e uuringut korraldab M

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::1a76f2dcc094a157bc9fd2b5a3ad77be
http://hdl.handle.net/10062/44670

Zobrazit plný text záznamu

Ülevaade kutsehariduse- ja tööturualasest statistikast, projektidest ja uuringutest Eestis 2013. aastal

Autor: Innove, Kutsehariduse kvaliteedi- ja info keskus

Käesoleva kogumikuga on koostatud nimekiri ning lühikokkuvõtted uuringutest, mis puudutavad kutseharidust ja tööturgu ja on valminud 2013. aastal. Ülevaade on antud nii uuringufirmade poolt teostatud uuringutest, ministeeriumite uuringutest kui

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::53feeda8ed839513912e8c83d3c4f649
http://hdl.handle.net/10062/45115

Zobrazit plný text záznamu

Eesti õpilaste probleemilahendusoskus: PISA 2012 arvutipõhise probleemilahendustesti tulemused

Autor: Tallinna Ülikool, Lindemann, Kristina

Tänapäeva ühiskonnale on omased kiired muutused ja pidev tehnoloogiline areng. Noorte edukat toimetulekut sellistes tingimustes toetab kohanemisvõime, valimisolek õppida ja julgus proovida uusi asju. OECD (2014) leiab, et noored peaksid kujunema

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::2ad18bdb4bfdcc2de1100e36bc6eb8e1
http://hdl.handle.net/10062/40806

Zobrazit plný text záznamu

Õppejõud ja üliõpilane: Rollikäsitluse vaade

Autor: Vadi, Maaja, Reino, Anne, Aidla, Anne

Üliõpilased ja õppejõud- need on pika ajalooga rollid, mis kõrgkoolide ning ühiskonna kui terviku arengu tõttu on pidevas teisenemises ühelt poolt; teiselt poolt, neis on midagi aegade jooksul olemuslikult muutumatut. Kui üliõpilane alustab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::aa6d55777309cd58842337ea6b003459
http://hdl.handle.net/10062/45106

Zobrazit plný text záznamu

Eesti õpilaste PISA 2009 IKT-alased küsimuste vastused vihjavad kasutamata ressurssidele koolides

Autor: Lorenz, Birgy

Arvuti, Internet ja uue meedia vahendid pakuvad õpilastele ning õpetajatele uusi võimalusi õppimiseks. Õppimine võib toimuda igal ajal, igal pool, millal selleks soovi avaldatakse. PISA 2009 IKT küsimustik, mis oli õpilasküsimustiku osa ning

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::de0b6777cdb1c9d69d41847013226edb
http://hdl.handle.net/10062/40804

Zobrazit plný text záznamu

Uusimmigrantõpilaste akadeemiline ja sotsiaalne toimetulek Eesti üldhariduskoolis

Autor: Kasemets, Liis, Asser, Hiie, Hannust, Triin, Rahnu, Leen

Uusimmigrant-õpilaste õpiedukuse ja haridusvõimaluste uuringu laiemaks eesmärgiks on kaardistada Eesti üldhariduskoolides õppivate uusimmigrant-õpilaste akadeemiline ja sotsiaalne toimetulek, selleks loodud ja vajalikud tingimused. Uuringu ots

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::39809d812ed22a1d667ff74d7591094f
http://hdl.handle.net/10062/41933

Zobrazit plný text záznamu

PISA 2012-Eesti tulemused

Autor: Tire, Gunda, Lepmann, Tiit, Jukk, Hannes, Puksand, Helin, Henno, Imbi, Lindemann, Kristina, Kitsing, Maie, Täht, Karin, Lorenz, Birgy

PISA mõõdab 15-aastaste õpilaste teadmisi ja oskusi kolmes valdkonnas: matemaatikas, funktsionaalses lugemises ja loodusteadustes. Uuringuga mõõdetakse põhihariduse omandamisega lõpusirgele jõudnud õpilaste teadmisi ja oskusi. Sellega hinnat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::84b41d3ea4343ab1edb8fcfce3df4b93
http://hdl.handle.net/10062/40805

Zobrazit plný text záznamu

EESTI ÜLIÕPILASTE ELUOLU 2013: Rahvusvahelise üliõpilaste uuringu EUROSTUDENT V Eesti analüüs

Autor: Espenberg, Kerly, Beilmann, Mai, Sammul, Marek, Nahkur, Oliver, Lees, Kadri, Vahaste, Sille, Varblane, Uku

EUROSTUDENT V, mille tulemusi käesolev analüüs tutvustab, osales 27 riiki ning eesmärgiks oli saada ülevaade kõrgharidusele ligipääsust, üliõpilaste sotsiaal- majanduslikust taustast, kõrghariduseni jõudmise teest, elamistingimustest, sis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::7c41086af17a613210d2c040d8a27070
http://hdl.handle.net/10062/43625

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání