Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo

Autor: Laura Marjorie Espinoza Pastén, Amparo Ygual Fernández, Daniela Iturra-Osorio, Fabián Vásquez

Publikováno v: Iturra Osorio, Daniela Espinoza Pastén, Laura Marjorie Vásquez, Fabián Ygual Fernández, Amparo 2021 Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo Revista de investigación en logopedia 11 Núm. Especial 89 100
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Revista de Investigación en Logopedia, Vol 11, Iss Especial (2021)

En las últimas décadas se ha incrementado el interés de las investigaciones respecto a las dificultades académicas que presentan los niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). No obstante, su relación con las habilidades matemática

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc0439a505a29f703da1ba09b9618d3e
https://hdl.handle.net/10550/80502

Análisis crítico de las pruebas evaluativas del conocimiento matemático en español para edades tempranas

Autor: Rubio Honrado, Sara

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname

Las habilidades matemáticas que desarrollan los niños en edades tempranas son la base de toda su construcción posterior en este campo cognitivo, y de otros como el lingüístico. Así pues, la evaluación de los conocimientos matemáticos se hace

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c1eeddcc17a71fca29272db10de10a59