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pro vyhledávání: '"hábito de lectura"'
Autor:
Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Manuel Francisco Romero Oliva, Hugo Heredia Ponce, Ester Trigo Ibáñez
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 26, Pp 1-14 (2024)
Esta investigación busca conocer las preferencias lectoras de los adolescentes al iniciar la educación secundaria. Se tomó como referencia una muestra de 664 estudiantes de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria de Cádiz para, posterio
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https://doaj.org/article/9e1277d7e1aa42d2b8a0947b2ebe3320
Autor:
Pedro Guibovich-Pérez
Publikováno v:
Historia y Sociedad, Iss 46 (2024)
en de la dinámica judicial del Tribunal de la Inquisición de Lima, las “denuncias espontáneas” fueron numerosas, pero de ellas solo ha sobrevivido la realizada en 1782 por Santiago de Urquizu, un miembro de la élite limeña. Las denuncias era
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https://doaj.org/article/f3167b09fd9647e4a30f7480a9210778
Autor:
Carolina González Ramírez
Publikováno v:
Sophia Austral, Vol 28 (2022)
El rol del docente como mediador de lectura es fundamental en la formación literaria de estudiantes de secundaria. Por ello el objetivo de este estudio fue caracterizar las prácticas de mediación de la lectura literaria implementadas por docentes
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https://doaj.org/article/11e0167f4da34250aea5f4c83e2abe04
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol IX, Iss 22, Pp 35-50 (2020)
El objetivo del presente trabajo es determinar cuáles estrategias de la Mercadotecnia Social serían apropiadas para estimular hábitos de lectura en estudiantes universitarios. El estudio es cuantitativo, de diseño transversal correlacional-causal
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https://doaj.org/article/dac1c89ee61449e180859450d58444e8
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Vol 5, Iss 9, Pp 311-336 (2020)
The present research is focused on carrying out a review and documentary analysis of the initial teaching - learning processes of literacy in high school students, with the purpose of developing a theoretical basis on the subject of study, thus categ
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https://doaj.org/article/1ab0da8bf8f3449da85ed77f255e8400
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol VIII, Iss 20, Pp 148-170 (2019)
Este trabajo de investigación parte de la concepción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como una herramienta mediadora entre los hábitos y la cultura lectora de estudiantes de dos centros universitarios de la Universidad de
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https://doaj.org/article/f3230cddb9de4b66b369787f5b72df1c
Publikováno v:
Comuni@cción, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 27-40, Published: MAR 2023
Resumen El presente estudio tuvo como objetivo determinar la eficacia del Wordwall como recurso didáctico para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna (Castellano) en estudiantes de segundo grado de primaria, la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::024344ee026854517e7b2186b958928f
https://doi.org/10.33595/2226-1478.14.1.806
https://doi.org/10.33595/2226-1478.14.1.806
Autor:
Néstor David Polo Rojas
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 35, Pp 25-40 (2018)
La literatura best-seller es un fenómeno social y cultural que interesa a educadores de todo el mundo. Esta investigación analiza las prácticas de lectoescritura y estrategias de aprendizaje desarrolladas por los jóvenes lectores en relación con
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https://doaj.org/article/c014f4cb49f94e978465923de5df9d7d
Publikováno v:
Álabe, Vol 9, Iss 18, Pp 1-18 (2018)
Este artículo presenta un estudio de caso: del Portal de Lectores y Lecturas (www.uv.mx/lectores) de la Universidad Veracruzana (UV), en el que se muestra una estrategia para promover la lectura no utilitaria a través de internet. Este portal, a ma
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https://doaj.org/article/c6cbed8036f64c57a47aa8dd10e410b3
Autor:
Virginia Bárbara Pérez Payrol, Mireya Baute Rosales, Margarita Luque Espinoza de los Monteros
Publikováno v:
Universidad y Sociedad, Vol 10, Iss 3, Pp 180-189 (2018)
El presente artículo centra su estudio en el hábito de lectura en el profesional de la carrera de Ciencias de la Educación. Para su solución se planteó como objetivo: proponer acciones dirigidas a fomentar el hábito de lectura en los estudiante
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https://doaj.org/article/6b0707699a2144a395bbd0a53d24e6a6