Výsledky vyhledávání - "gymnasiesärskolans individuella program"

Dissertation/ Thesis

Formativ bedömning för elever på tidig utvecklingsnivå : utmaningar och möjligheter ur ett lärarperspektiv

Autor: Thorildsson, Marie-Louise, Kaipainen, Rebecka

Studien syftade till att undersöka lärares syn på formativ bedömning och det i relation till elever på tidig utvecklingsnivå inom gymnasiesärskoolans individuella program. Vidare ville studien belysa möjligheter och hinder som lärare kan upp

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-55024

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

En unik samtalskarta : En fallstudie om delaktighet i undervisning och kunskapsbedömning på en gymnasiesärskolas individuella program

Autor: Wang, Xiaoyu

Elevers delaktighet och förmågan att kunna kommunicera är två grundläggande faktorer som kan påverka elevers framtid. För att elever med olika kommunikationsformer ska kunna vara delaktiga i sin lärprocess krävs att det finns tillgång till

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-170310

Zobrazit plný text záznamu

A Unique Conversation Map : A case study of participation in education and knowledge assesment in a special needs upper secondary school individual program

Autor: Wang, Xiaoyu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______263::f94c264cfff0d6b6f1169fdb02f71fd2
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-170310

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Att orientera runt lärandet och skolutvecklingens betydelse för lärandet : - i grundsärskolan med inriktning träningsskola och gymnasiesärskolans individuella program

Autor: Johansson, Ann-Marie, Kloth, Eva

Denna studie är en kvalitativ studie, som syftar till att få syn på lärandet och skolutvecklingens betydelse, för lärandet i grundsärskolans inriktning mot träningsskola och gymnasiesärskolans individuella program. Studiens empiri är insaml

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68595

Zobrazit plný text záznamu

To orientate around learning and the importance of school development for learning in the special needs comprehensive school and special needs upper secondary school

Autor: Johansson, Ann-Marie, Kloth, Eva

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::436ee15c8b0997a4f3c95d65f877028a
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68595

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání