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pro vyhledávání: '"grupos desfavorecidos"'
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 26, Iss 2 (2022)
En este artículo, presentamos resultados de una línea de investigación centrada en el análisis de trayectorias educativas y procesos de accesibilidad a la escuela secundaria de jóvenes de sectores vulnerabilizados de la ciudad de Córdoba. Enten
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https://doaj.org/article/bf186c7abdb144b39f1f799d335b3c50
Autor:
María Soledad Manrique
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 19, Iss 3 (2019)
Con el fin de estudiar los cambios que la formación promueve, la investigación compara el impacto de una instancia formativa de cuatro meses de duración, en las intervenciones durante la lectura de cuentos de dos grupos de educadoras de infantes e
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https://doaj.org/article/7456d2c40c1d4138813af4c0e58bde61
Autor:
Serrano Montero, Lucía
Premio extraordinario de Trabajo Fin de Máster curso 2021/2022. Máster en Investigación y Análisis del Flamenco El flamenco como manifestación artística y sociocultural internacional, altamente inclusiva e interdisciplinar, puede ser una valios
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1412::aa790932393fd6af5bd4883668439404
https://hdl.handle.net/10396/24631
https://hdl.handle.net/10396/24631
Publikováno v:
Cultura de los Cuidados, Vol 0, Iss 16, Pp 41-46 (2012)
Immigration policies are to a great extent determined by established legislation. The requirements that appoint the right to health protection and the use of health services. have changed during the past years. The ideas hereby included come from my
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https://doaj.org/article/aa105abd26064c5189b7fb48ecd5595d
Autor:
Laura Victoria González-Cogollos, Adriana Carolina Silva-Arias, Jaime Andrés Sarmiento-Espinel
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 266-284, Published: DEC 2020
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 18, Iss 2, Pp 266-284 (2020)
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 18, Iss 2, Pp 266-284 (2020)
Using 2015 data of the Colombia Demographic and Health Survey, we investigated the incidence of belonging to a household with an Internally Displaced Person (IDP) on the likelihood of grade retention by sex. Particularly, a bivariate logistic regress
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63e1759cec2c09475bb22c1168adc705
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2020000200266&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2020000200266&lng=en&tlng=en
Autor:
Hora Góis, João Bôsco, Mendes Duarte, Francisco José, Souza, Sidimara Cristina, Pinheiro, João Luis
Publikováno v:
Americanía: revista de estudios latinoamericanos de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, ISSN-e 2174-0178, Nº. 11, 2020, págs. 91-122
Este estudio examina el debate sobre los grupos desfavorecidos y la valoración de la diversidad en un sector específico del sindicalismo brasileño, formado por asociaciones de docentes y sindicatos en instituciones públicas federales de educació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3034::bc372eb85c2a6d49c37eac9f0616670f
https://hdl.handle.net/10433/11458
https://hdl.handle.net/10433/11458
Autor:
Begoña Zalbidea Bengoa, Juan Carlos Pérez Fuentes, Santiago Urrutia Izaguirre, Susana López Pérez
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 17, Iss 2 (2012)
La mayoría de los códigos deontológicos generalistas europeos recoge el deber profesional de los periodistas de no discriminar por razones de sexo, de etnia (o de raza) y de religión. Algunos textos van más allá y hablan del origen nacional, cu
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https://doaj.org/article/6962ab69bad949d8a2944fdb2a2957ef
Autor:
Karen Viviana Rendón Osorio
Publikováno v:
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
FLACSO
Repositorio Institucional FLACSO México
Publicación digital
FLACSO
Repositorio Institucional FLACSO México
Publicación digital
Esta investigación indaga la relación existente entre la vulnerabilidad de la población, la intensidad de la amenaza de inundación y los factores sociales que contribuyen a la existencia de esta última, en la Ciudad de México. La hipótesis pla
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b350d602c5ec95346cff9ea2f4f753f7
http://flacso.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1026/281
http://flacso.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1026/281
Autor:
Manrique, María Soledad
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 19 No. 3: (Setiembre-Diciembre)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 19 Núm. 3: (Setiembre-Diciembre)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 19 n. 3: (Setiembre-Diciembre)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 19 Núm. 3: (Setiembre-Diciembre)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 19 n. 3: (Setiembre-Diciembre)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
In order to study the changes that the training promotes, the research compares the impact of a formative four months term project, in the interventions during the reading of stories by two educator groups of infants living in poverty in Argentina :
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::09ebaf27185edc0f22768684e4ebe7fe
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38631
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38631
Autor:
Arena, Federico José
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Existe una visión ilustrada de los estereotipos que, a diferencia de la visión tradicional, sostiene que los estereotipos (enunciados que asocian a un grupo de personas -identificado mediante un rasgo X- un rasgo Y), funcionan de manera similar a l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::58e7ca38d6f743fd047c867cf52485d9
https://derecho.unc.edu.ar/anuarios-del-c-i-j-s/
https://derecho.unc.edu.ar/anuarios-del-c-i-j-s/