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pro vyhledávání: '"grêmio estudantil"'
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 4 (2024)
O propósito deste artigo é apresentar resultados de uma pesquisa-ação realizada em uma escola pública de Ensino Médio de Minas Gerais, cujo objetivo principal foi contribuir para fomentar ações do grêmio estudantil como instância e espaço
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https://doaj.org/article/dc2903b7b0ee439ba6d6f61e4b92c7cd
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 13, Iss 1 (2023)
Este artigo apresenta reflexões acerca dos Grêmios Estudantis, num breve panorama histórico-legal e sua prescrição nos sistemas municipais de ensino/educação do estado do Tocantins. Adotando como escopo investigativo as ações desenvolvidas p
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https://doaj.org/article/b5f8604fb9fb43fe8dbdd116c66bff22
Autor:
Ana Carolina Mauricio, Gabriel Bueno
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2020)
O artigo apresenta um relato de experiência quea partir de uma atividade de extensão desenvolvida em uma escola de ensino médio noturno, visa articular três temáticas: psicologia socialcomunitária, espaço escolar e atuação política. Um grup
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https://doaj.org/article/f39cf567054a472694197343103c3a14
Autor:
Amália Galvão Idelbrando
Uma leitura obrigatória em tempos em que se deseja que instituições formem seres completos para exercerem seus lugares sociais como sujeitos políticos.
Publikováno v:
Cadernos do Aplicação; v. 34 n. 1 (2021): Juventudes e Educação
O presente artigo tempor objetivo analisar a participação de estudantes através do grêmio estudantil. Buscou entender a organização do grêmio estudantil, como está sendo construída essa participação na escola e como isso tem impactado na v
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 38, Iss 4 (2013)
O presente trabalho tem como objetivo analisar a participação de jovens no cotidiano escolar através do grêmio estudantil de uma escola publica de Ensino Médio noturno, buscando compreender os possíveis significados e aprendizagens decorrentes
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https://doaj.org/article/87184ea01f5d494293310848e4fc8f2a
Autor:
Gilberto Lelis dos Santos
Publikováno v:
Desafios da educação na contemporaneidade 8 ISBN: 9786553792128
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c6df88380d29b81fea21b8945a87f79
https://doi.org/10.47573/aya.5379.2.169.6
https://doi.org/10.47573/aya.5379.2.169.6
Publikováno v:
Cadernos de Educação Básica. 6:102-110
Um diálogo hipotético entre dois discentes de um Instituto Federal de Educação, pode se transformar em um estudo de caso a ser aplicado por meio do ensino remoto. Nele apresenta o problema de dois jovens que veem o seu desejo de serem membros do
Autor:
Carlos, Aparecida da Graça
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao APARECIDA DA GRACA CARLOS.pdf: 1274492 bytes, checksum: 210d2e9cf7fb3004dbff2936ad69d455 (MD5) Previous issue date: 2006-09-11
Secretaria do Estado e Educa
Secretaria do Estado e Educa
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https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10553