Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"govorne teškoće"'
Autor:
Andrlik, Danijel
U radu je obrađena tema teškoća u razvoju i ICT asistivnih tehnologija za pomoć djeci s različitim teškoćama. Kod djece s oštećenjem vida, sluha, govorno-glasovnim teškoćama, motoričkim teškoćama, zdravstvenim teškoćama, poremećajima
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4017::5caaf5b27519799227c1f02157fef09e
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:7039
https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:7039
Publikováno v:
Logopedija
Volume 12
Issue 2
Volume 12
Issue 2
Istraživanja dovode u vezu niži stupanj obrazovanja majke s povećanim rizikom za razvoj jezično-govornih teškoća (Campbell i sur., 2003; Stanton-Chapman i sur., 2002). Prvi je cilj ovog istraživanja - ispitati postoje li razlike u stupnju obra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e085f9c6bdb245ddcc5ffdbfa29d7a13
https://doi.org/10.31299/log.12.2.4
https://doi.org/10.31299/log.12.2.4
Istraživanja navode niži stupanj obrazovanja majke kao jedan od potencijalnih rizika za razvoj govornih i jezičnih teškoća (Campbell i sur., 2003 ; Hammer i sur., 2001 ; Stanton-Chapman i sur., 2002. Prvi cilj ovog istraživanja je ispitati post
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::d172b0c570c10d013f658dbc4267300d
https://www.bib.irb.hr/1223172
https://www.bib.irb.hr/1223172
Autor:
Mudrinić, Sara
U današnje se vrijeme učenik s jezično-govornim teškoćama sve češće susreće u redovitoj nastavi. Kompetentni odgajatelji prepoznat će jezično-govornu teškoću kod djeteta još u vrtićkoj ili predškolskoj dobi, no često se takva teško
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::f01ab77be5bc5a94f1df30cf4385246a
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1549/datastream/PDF
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1549/datastream/PDF
Autor:
Dragić, Helena
Disleksija je najčešće definirana kao skup teškoća koje se očituju u čitanju, pisanju, orijentaciji, razumijevanju teksta, fonološkoj obradi riječi itd. Dolazi od grčke riječi „dys” (što znači slab, loš, neprimjeren) i riječi „le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::9afb02eb80e20f00eefe013da090da98
https://www.bib.irb.hr/1155432
https://www.bib.irb.hr/1155432
Autor:
Vukojević, Matea
U skladu s praksom inkluzije, broj djece s teškoćama u razvoju koja se uključuju u redovne vrtićke programe sve je veći. Komunikacijske i jezično-govorne teškoće utječu na različite aspekte djetetova života, a kvaliteta života između ost
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::9766137e0764c8c615f28278a083202a
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1502/datastream/PDF
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1502/datastream/PDF
Rad opisuje karakteristike slušnih evociranih potencijala u djece predškolske dobi sa govornim poteškoćama.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::d48e0a4e5c8614ee51432e35c9c1f126
https://www.bib.irb.hr/1044714
https://www.bib.irb.hr/1044714
Autor:
Bago, Valerija
Mnoga djeca imaju poteškoća u jednom ili nekoliko područja govorno - jezičnog razvoja. Neka djeca imaju teškoće s izgovorom. Njihov govor je ponekad teško razumjeti. Druga djeca imaju problema u području gramatike, nisu u stanju spontano usvo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::eccac1a0fc194e52825116b058b5209c
https://www.bib.irb.hr/1210318
https://www.bib.irb.hr/1210318
Autor:
Đolto, Martina
Poremećajima govorno-jezične komunikacije smatraju se sva stanja u kojima je komunikacija govorom otežana ili ne postoji. Govorno-jezične teškoće mogu započeti kada dijete nauči govoriti, ali se mogu pokazati tijekom školovanja kada će za u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::d420ee2e2a86dc77409d5385aa29d3f4
https://www.bib.irb.hr/1210320
https://www.bib.irb.hr/1210320
Autor:
Škurla, Lucija
Disleksija je skup teškoća koje se očituju u čitanju, pisanju, orijentaciji, razumijevanju teksta, fonološkoj obradi riječi itd. Poteškoća je novijeg datuma i relativno je nepoznata javnosti. Bitno obilježje disleksije je naglašena neujedna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::4cdf96f7e56f6e22dbe75b602c034c70
https://www.bib.irb.hr/1210295
https://www.bib.irb.hr/1210295