Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"governança multiescalar"'
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 40, Iss 1 (2018)
Este artigo discute a implementação do projeto Alfa Tuning América Latina (Patal) no Brasil, bem como se, e de que maneira, suas diretrizes foram incorporadas ao contexto da prática das universidades participantes. O referencial teórico está fu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/298594bebd3c4af1b4217e788ce635a4
Autor:
Gladys Beatriz Barreyro
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação, Vol 13, Iss 3, Pp 837-852 (2019)
The text analyzes the transformation of the accreditation/evaluation) of higher education from a policy of the Evaluative State, in the ´80s, to a global policy with different modalities. Based on the concepts developed by Susan Robertson and Roger
Publikováno v:
Acta Scientiarum. Education; Vol 40 No 1 (2018); e37338
Acta Scientiarum. Education; v. 40 n. 1 (2018); e37338
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Acta Scientiarum. Education; v. 40 n. 1 (2018); e37338
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This article discusses the implementation of the Alfa Tuning Latin America Project [Patal in Portuguese] in Brazil, as well as if – and in what way – its guidelines were incorporated into the context of the practice of participating universities.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c3178262da719037b8d511fc48080903
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37338
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/37338
Autor:
Puziol, Jeinni Kelly Pereira
A presente tese discute a implementação do Projeto Alfa Tuning América Latina no Brasil, bem como se, e de que maneira, suas diretrizes foram incorporadas ao contexto da prática das universidades brasileiras participantes. O Projeto Alfa Tuning A
Autor:
Jeinni Kelly Pereira Puziol
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A presente tese discute a implementação do Projeto Alfa Tuning América Latina no Brasil, bem como se, e de que maneira, suas diretrizes foram incorporadas ao contexto da prática das universidades brasileiras participantes. O Projeto Alfa Tuning A