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Autor:
Pool Maag, Silvia, Jäger, Reto
Jugendliche mit Migrationshintergrund haben seit Jahren Schwierigkeiten, direkt in die Berufsbildung einzumünden. Sie besuchen deshalb oft Brückenangebote (z. B. Berufsvorbereitungsjahr, BVJ, Motivationssemester, SEMO, Praktikum) und treten dadurch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2812ba990fe44335f2817dac49599650
Autor:
Strasser, Josef, Leutwyler, Bruno
Der Beitrag greift die vielfach formulierte Hoffnung auf, dass migrantische Lehrkräfte ein besonderes Potential für einen verbesserten schulischen Umgang mit kultureller Vielfalt bieten. Ausgehend von der Annahme, dass dieses Potential davon abhän
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::541f03a9ab0c44ba8cd6dc3c1b1bf697
Autor:
Korajcevic, Hava
In der Sozialberatung spielen Nähe und Distanz eine bedeutsame Rolle. Eine angemessene Ausgestaltung der Balance von Nähe und Distanz ermöglicht nicht nur den Aufbau einer guten und wirksamen Beziehung zwischen Sozialarbeitenden und Klientel, sie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11b9fe9ae7afda8f1351add02e3feb84
Autor:
Gaal, Nathalie
Was heisst Kreativität? Warum macht es Sinn, Kreativität zu fördern? Die Bedeutung und Wirkung von Kreativitätsförderung findet in der Literatur viel Beachtung, da Kreativität in unserer Gesellschaft als Schlüsselkompetenz wahrgenommen wird. I
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::360ea3846fec57f12747c96a033302c8
Autor:
Maurer, Adrian
Keine Beschreibung.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99f95de010fc8d1159ca7070326fb984
Autor:
Disler, Stephanie, Joos, Anita
Die vorliegende Bachelor-Arbeit stellt die Entwicklung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund ins Zentrum. Es wird der Frage nachgegangen, inwieweit ihre Herkunft einen Einfluss auf die Entwicklungsphase Jugend hat. Um ein Bild über die Situatio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::899bdc4ae6036d8063b30fc623adb893
Autor:
Rast, Valentin, Breitenstein, Daniel
Frühkindliche Erfahrungen und Entwicklungen sind eng mit der Lebenswelt innerhalb der Herkunftsfamilie verknüpft. Sie bestimmen Bildungsvoraussetzungen und, damit verbunden, den Bildungsverlauf von Menschen im späteren Leben in hohem Masse vor. Ko
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17363911d832c158b06ec345a7439a5d
Im Jahr 2006 wurden 12’846 Pflegekinder in der Schweiz ermittelt (zit. in Yvonne Gassmann, 2010, S. 63). Es ist nicht bekannt, wie viele dieser Pflegekinder einen Migrationshintergrund haben und ob und inwiefern der Migrationshintergrund eines Pfle
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::142005b409ab2b26577b0dde61519bdb
Autor:
Suter, Caroline, Saner, Kathrin
Die Autorinnen behandeln das soziale Problem der Chancenungleichheit von Kindern mit Migrationshintergrund im Bildungswesen. Die PISA-Studien zeigen auf, dass ein Zusammenhang zwischen den Schulleistungen und dem Migrationshintergrund sowie dem sozio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::131ba74af864f13fa0d69d1af11e3f11