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Der vorliegende Beitrag thematisiert aktuelle Herausforderungen zu Forschung & Entwicklung in der deutschschweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Im Fokus stehen drei strategische Stossrichtungen, welche die Kammer Pädagogische Hochschulen vo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::108c2b9ef0db5c61a2e26cec3b80ad66
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 40 (2022) 3, S. 407-424
Leutwyler, B., Brovelli, D., & Brühwiler, C. (2022). Forschung & Entwicklung: Alte Herausforderungen, neue Entwicklungen? Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung, 40(3), 407–424. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1762
Leutwyler, B., Brovelli, D., & Brühwiler, C. (2022). Forschung & Entwicklung: Alte Herausforderungen, neue Entwicklungen? Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung, 40(3), 407–424. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1762
Der vorliegende Beitrag thematisiert aktuelle Herausforderungen zu Forschung& Entwicklung in der deutschschweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Im Fokusstehen drei strategische Stossrichtungen, welche die Kammer Pädagogische Hochschulenvon s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c599671c3d9a3e5988a045df53e4b834