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Consequences of COVID-19 on Education and Work of Young Adults: An Expert and Peer Interview Study in Germany, Austria, and Switzerland of Their Perspectives on the Past, Present and Future

Autor: Egger, Manuela, Huber, Stephan Gerhard

Publikováno v: Youth; Volume 2; Issue 4; Pages: 610-632

Young adults have experienced significant changes and cutbacks due to the COVID-19 pandemic. We investigated how young adults from Germany, Austria and Switzerland experienced their educational and vocational situation in the past and how they see th

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https://doi.org/10.3390/youth2040043

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Bildungsungleichheiten durch Schulschließungen? Soziale und ethnische Disparitäten im Lesen innerhalb und zwischen Schulklassen

Autor: Weber, Christoph, Helm, Christoph, Kemethofer, David

t Aufgrund der Schulschliesungen wurde eine Vergrösserung von Bildungsungleichheiten erwartet. Auf Basis der Daten von 409 Schuler*innen (25 Klassen) der 2. Schulstufe in Osterreich wurde untersucht, ob soziale und ethnische Disparitäten im Lesen w

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Was bestimmt das Lernen von Jugendlichen im Lockdown als Folge der COVID-19-Pandemie? : Befunde aus dem Schul-Barometer für Deutschland, Österreich und der Schweiz

Autor: Huber, Stephan Gerhard, Helm, Christoph, Mischler, Marianne, Günther, Paula Sophie, Schneider, Julia A., Pruitt, Jane, Schneider, Nadine, Schwander, Marius

Keine Beschreibung.

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