Zobrazeno 1 - 10
of 38
pro vyhledávání: '"giáo dục tiểu học"'
Autor:
Chu Thị Hà Thanh, Nguyễn Trâm Anh
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học, Vol 52, Iss 3C, Pp 49-63 (2023)
Chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận CDIO được xây dựng theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học thông qua một hệ thống chuẩn đầu ra khoa học, logic và có thể đo lường
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e331116a3aa4c3fb649a3eeeb3b7319
Autor:
Lê Thị Cẩm Lệ
Bài báo trình bày cơ sở lí luận về mô hình của David Kolb, trình bày đặc điểm của học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 2 (RLNVSPTX 2). Bài viết cũng đề xuất được quy trình giảng
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::81a35e5c55b1abd36d1931ba0007d847
Autor:
Nguyễn Thị Ánh Mai, Bùi Thị Tâm
Hoạt động trải nghiệm được xây dựng trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển nhân cách toàn diện của học sinh. Phát triển năng lực tổ ch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34fd0f5d2dca328997085a4cffcaeeba
Autor:
Linh Huynh My
Publikováno v:
Dong Thap University Journal of Science. 12:77-87
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd86d6541014666aa4a6459e0e2b5348
https://doi.org/10.52714/dthu.12.01s.2023.1008
https://doi.org/10.52714/dthu.12.01s.2023.1008
Autor:
Giang Dương
Publikováno v:
SCIENTIFIC JOURNAL OF TAN TRAO UNIVERSITY. 9
Tổ chức hoạt động bồi dưỡng năng lục dạy học cho giáo viên tiểu học với các mục tiêu, nội dung chương trình bồi dưỡng nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục tiểu học 2018
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::de71462e435c6f2ad33e25d12f66fc62
https://doi.org/10.51453/2354-1431/2023/913
https://doi.org/10.51453/2354-1431/2023/913
Autor:
Nguyễn Hữu Hiếu
Bằng các phương pháp nghiên cứu lý luận, điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp thống kê toán học và phương pháp chuyên gia, bài báo nghiên cứu và đề xuất quy trình tích hợp nội dung giáo dục STEM t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7792b19863df41380bc4f53665ca0307
Autor:
Kiều Thị Thu Giang
Publikováno v:
TNU Journal of Science and Technology. 226:28-35
Nghiên cứu này đánh giá thực trạng nhận thức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học trường đại học Thủ Đô Hà Nội về giáo dục STEM để thấy được mức độ và các yếu tố ảnh hư
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99c7f615d7762a8ee342e571a86482ba
https://doi.org/10.34238/tnu-jst.4668
https://doi.org/10.34238/tnu-jst.4668
Autor:
Cuong Le Duy
Publikováno v:
Dong Thap University Journal of Science. 10:8-14
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc71e731d29c747160ac06cf8e1f3ca8
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.904
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.904
Autor:
Lê Tống Ngọc Anh
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học. 19
Hoạt động dạy học hướng tới phục vụ cộng đồng không chỉ góp phần mở rộng kiến thức cho sinh viên (SV) mà còn tạo điều kiện phát huy khả năng sáng tạo, vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b3d11834207895bc11ee438d09641f7
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.19.8.3391(2022)
https://doi.org/10.54607/hcmue.js.19.8.3391(2022)
Autor:
Hạnh Hà Mỹ
Publikováno v:
SCIENTIFIC JOURNAL OF TAN TRAO UNIVERSITY. 6:77-82
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm chỉ rõ cơ sở lý luận và thực tiễn mức độ ảnh hưởng của các yếu tố tới việc phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed377ea174dc419d67664a0e6989c7e7
https://doi.org/10.51453/2354-1431/2020/419
https://doi.org/10.51453/2354-1431/2020/419