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pro vyhledávání: '"gestión directiva"'
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 4, Iss 8 (2023)
En esta revisión crítica, se tiene la intención de considerar diferentes teorías de la gestión directiva de la educación inclusiva que enmarcan los debates públicos y profesionales actuales, así como las políticas y prácticas. Principalment
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https://doaj.org/article/3240a95cc12c43f0bf624fe4d78bd65d
Autor:
Abel Ballena De La Cruz, Francisco Reluz Barturén, José Wilder Herrera Vargas, Luisín Taboada Montaño
Publikováno v:
Encuentros, Iss 17 (2023)
La investigación tiene el propósito de analizar la relación entre el clima organizacional educativo y el éxito pedagógico. En consecuencia, realiza un estudio de caso en una institución donde se evidencian relaciones laborales conflictivas, esc
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https://doaj.org/article/dedafbc2ce6448209d877147450bb57a
Autor:
Claudia Gabriela Arreola Olivarría, María Teresa Fernández Nistal, Javier José Vales García, Pedro Antonio Sánchez Escobedo
Publikováno v:
Educar, Vol 58, Iss 1 (2022)
La integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de los docentes en el proceso de enseñanza es importante para mejorar la calidad de la educación. El presente estudio se propuso examinar las relaciones de la ha
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https://doaj.org/article/6eb059de06da4278ba75afbee85532e3
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 17, Iss 2 (2021)
Objetivo: Se busca definir los aportes del Desarrollo Humano, a partir de algunas teorías contemporáneas, para quienes lideran la Gestión Directiva en Instituciones Educativas. Método: desde un estudio hermenéutico y documental, se explora la po
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https://doaj.org/article/8ed2577f95c94b4ba31c044781cce1e4
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 1 (2020)
Comprender la gestión directiva en instituciones educativas a la luz de la neurociencia, ha dado origen al abordaje de las potencialidades del cerebro a favor del ejercicio del liderazgo como estrategia emergente, por lo cual, este estudio censal, s
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https://doaj.org/article/55172c5d13fb43ff8d586ecee0dceaab
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 17, Iss 33 (2020)
Este artículo expone el análisis de los informes de acreditación de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales, de acuerdo a sus modelos de evaluación y al proceso de la evaluación institucional desarrol
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https://doaj.org/article/8d8d2f414c1b40799b6f436c44e03178
La investigación tiene el propósito de analizar la relación entre el clima organizacional educativo y el éxito pedagógico. En consecuencia, realiza un estudio de caso en una institución donde se evidencian relaciones laborales conflictivas, esc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c91bdea9f99907df31dea136556b3a7
Autor:
Valdivia Dextre, Miguel
El trabajo tiene como propósito sistematizar como desde la gestión directiva se propone el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por parte de los docentes en sus clases de Matemática para que los estudiantes puedan mejorar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3932::9eb960fef21d1f504d146df164969fc2
https://hdl.handle.net/20.500.12866/13903
https://hdl.handle.net/20.500.12866/13903
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 22, Iss 3 (2018)
La gestión directiva constituye, en la actualidad, uno de los principales desafíos que deben enfrentar las escuelas unidocentes y dirección 1 ubicadas en contextos rurales de Costa Rica, para alcanzar la equidad y pertinencia educativa. El objetiv
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https://doaj.org/article/25cb8be6714841ea94fdfdefa9c06970
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 69, Iss 3, Pp 63-79 (2015)
Este trabajo presenta una investigación acerca de los efectos de un proyecto orientado a introducir cambios en la gestión directiva de escuelas de nivel medio en la provincia de Córdoba, Argentina: el Proyecto de Promoción de la Autonomía de la
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https://doaj.org/article/f65d4893256147c3a3697a2543f35fa9