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pro vyhledávání: '"gestão universitária"'
Autor:
Maria Carlotto
Publikováno v:
Tempo Social, Vol 36, Iss 1, Pp 73-110 (2024)
Resumo A história da Universidade de São Paulo vem sendo contada e disputada por muitas perspectivas. Uma, porém, tem sido pouco explorada: aquela que enfatiza o poder institucional da universidade, ou seja, a formação da sua administração cen
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https://doaj.org/article/9c8a958571e645ca9766d1ce2233531d
Autor:
David Barbalho PEREIRA, Ana Leila de Melo SOARES, Catarina Shin Lima de SOUZA, Elizabeth Sachi KANZAKI
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 11, Iss 3 (2024)
No contexto das ações desenvolvidas pela Comissão Permanente de Inclusão e Acessibilidade (CPIA) e Setor de Musicografia Braille e Apoio à Inclusão da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (SEMBRAIN/EMUFRN), o present
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https://doaj.org/article/9b25efb19447498a84d81d454973021e
Autor:
Daniel Calbino, Daniela Alvares Nery, Geruza de Fátima Tomé Sabino, Mariana Mayumi Pereira de Souza
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 13, Iss 3 (2024)
Entre 2018 e 2022 a democracia universitária foi marcada por retrocessos em vista de sucessivas intervenções nos sistemas eleitorais. Com a recente eleição de Lula, dentre as proposições está a redemocratização societal. Nesse contexto, o t
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https://doaj.org/article/3335df57bc5b4b6f8146443e8b63583a
Autor:
Alan Carneiro, Débora Galvani
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)
O objetivo deste artigo é a identificação, descrição e análise da sequência de ações ritualizadas que conforma a organização da gestão do programa Pré-PEC-G da XX, um curso preparatório voltado para o acolhimento e o ensino de portuguê
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https://doaj.org/article/4ba8a62cc07b4bc4add1e8018e2bf512
Autor:
Sandra Carvalho Sousa, Alexandre Nascimento de Almeida, Remi Castioni, Maria Raquel Gomes Maia Pires
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo Esta investigação buscou entender as causas da evasão no curso de Saúde Coletiva da Universidade de Brasília, no campus de Ceilândia. A coleta de dados foi efetuada por meio de questionário aplicado aos estudantes evadidos e não evadid
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https://doaj.org/article/fa3f0c23cc8d415792a74c8bf0ea0f82
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 29 (2024)
Resumo As ações de apoio pedagógico no ensino superior são recentes na história das universidades brasileiras, sendo instituídas por meio do Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, nos anos 2010. O programa designa às universidad
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https://doaj.org/article/1c91708edc88453dbf38e5af81faf85a
Autor:
Ana Paula Lima dos Santos
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 29 (2024)
Objetivo: A alta incidência de pessoas com deficiência é uma questão global que preocupa a criação de políticas. O artigo tem como objetivo analisar os planos de desenvolvimento institucional de universidades no Brasil, a Universidade Federal
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https://doaj.org/article/0df65dc9117d45489e889d34f7643bf4
Publikováno v:
Contextus, Vol 21, Iss 20 anos (2023)
O presente trabalho tem como objetivo realizar uma análise dos fatores determinantes da evasão universitária na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). O estudo foi conduzido com base em uma amostra representativa de alunos da UNISINOS,
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https://doaj.org/article/dce730fdacdd4ac5b60bc5a736e8d271
Autor:
Juliano Reginaldo Corrêa da Silva, Alexandre Marino Costa, Maurício Andrade de Lima, Clarissa Carneiro Mussi
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 34 (2023)
Este artigo analisou o processo de autoavaliação em um instituto federal de ensino sob a lente da gestão do conhecimento e da teoria institucional. Metodologicamente, a pesquisa caracterizou-se como qualitativa, do tipo estudo de caso. A coleta de
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https://doaj.org/article/731b571492e9433f9a803d06a558276d
Autor:
Mariana Barros Teixeira, Adriana Ventola Marra, Samara de Menezes Lara, Gustavo Figueiredo Campolina Diniz
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 25, Iss 65 (2023)
Este estudo revalida as quatro escalas do Inventário sobre Trabalho e Riscos de Adoecimento (ITRA) para gestores técnico-administrativos em educação (TAE). O ITRA foi aplicado em uma amostra de 146 gestores TAE em uma universidade federal. Foi re
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https://doaj.org/article/1e16cdd1730a4851984b0ec2b6b7f0cd