Gerenciador de referências Mendeley como interface para a produção de vídeo instrucional

Autor: Francisco Edvander Pires Santos, Luan dos Santos Mendes Costa, Luiz Allan Silvestre de Oliveira

Publikováno v: Informação em Pauta, Vol 6, Iss especial, Pp 165-181 (2021)

O desenvolvimento deste artigo é resultado da realização de uma oficina remota sobre o gerenciador de referências Mendeley, como parte da programação do VI Seminário Internacional de Informação para a Saúde (SINFORGEDS 2021). Tem como objet

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1f558fa52140495f8b19522b35046193

GERENCIADOR DE REFERÊNCIAS MENDELEY: características e uso no contexto de um grupo de estudos de Pós-Graduação em Educação

Autor: Isabel Maria Sabino de Farias, Silvina Pimentel Silva, Ricardo Rodrigues da Silva

Publikováno v: Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 4 n. 2 (2019): Educação e Cultura Digital; 65-79
Plurais (Salvador. Online)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB

Este trabalho tem como objetivo discutir as principais características e funcionalidades do programa gerenciador de referências bibliográficas Mendeley, e apresentar um relato sobre uma ação formativa relacionada a esse software, realizada no co

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https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/7109

USO DE GERENCIADOR DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS NA SELEÇÃO DOS ESTUDOS PRIMÁRIOS EM REVISÃO INTEGRATIVA

Autor: Renata Cristina de Campos Pereira Silveira, Karina Dal Sasso Mendes, Cristina Maria Galvão

Publikováno v: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Texto & Contexto-Enfermagem v.28 2019
Texto & contexto enfermagem
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Texto & Contexto-Enfermagem, Volume: 28, Article number: e20170204, Published: 14 FEB 2019

Objective: present the use of the bibliographic reference manager EndNote( as a support tool in the construction of a database and the selection of primary studies to develop integrative reviews. Method: a reflection study was undertaken, based on th

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Educational technologies for insulin therapy in adults with type 2 diabetes mellitus: a scoping review.

Autor: Izidório Rodrigues de Araújo, Ana Danúsia¹ anadanusia_15@hotmail.com, Vilarouca da Silva, Ana Roberta²

Publikováno v: Saúde e Pesquisa. apr-jun2024, Vol. 17 Issue 2, p1-12. 12p.