O PERCURSO FORMATIVO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE

Autor: Carolina Araujo Michielin, Rosa Elisabete Militiz Wypyczynski Martins

Publikováno v: Revista Ensino de Geografia, Vol 3, Iss 2, Pp 64-80 (2020)

A pesquisa aqui apresentada é resultado do trabalho de conclusão do curso de Geografia Licenciatura da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), na qual se insere pela discussão acerca da importância e relevância dos currículos de Geogr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/616ffee45c864fa48faf6aa3e55593cf

A REFORMA CURRICULAR E A MEMÓRIA IDEOLOGIZADA DE UMA GEOGRAFIA EM (DES) CONSTRUÇÃO

Autor: Danilo Bandeira dos Santos Cruz, José Rubens Mascarenhas de Almeida

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa; v. 24, n. 2, maio/ago. 2017; 27-41
Cadernos de Pesquisa (Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade Federal do Maranhão. Online)
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA

Resumo : As mudancas curriculares surgem como possibilidade de adequacao a logica de acumulacao capitalista, visto que sao capazes de direcionar o comportamento dos sujeitos no sentido da adaptacao ao dinâmico metabolismo imposto pelo poder dominant

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dff59c9e9b5e9284fad4efcceb0dac29
http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/5381