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Autor:
Wellington Gabriel de Borba
Publikováno v:
Revista Educação em Contexto, Vol 3, Iss 2, Pp 171-182 (2024)
O presente trabalho faz um relato de experiência sobre um percurso didático de Geografia, realizado com estudantes do Ensino Médio e que utilizou das potencialidades do trabalho de campo para abordar a desigualdade de acesso e de uso dos espaços
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https://doaj.org/article/76627ef78919489d90dbd9264b307b0f
Autor:
David García-Álvarez
Publikováno v:
Investigaciones Geográficas, Iss 82, Pp 9-24 (2024)
Puede considerarse el debate epistemológico como consustancial a la propia Geografía, debido a la constante indefinición de la disciplina y su aludida falta de unidad. La reflexión epistemológica proporciona a la Geografía su identidad y, por t
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https://doaj.org/article/073f8c2984ef41469f4ea9dbebcdf5d9
Autor:
Paola Quesada-Arguedas, Carlos Hernández-Aguirre, Alejandro Vargas-Martínez, Alejandra Mencía-Guevara
Publikováno v:
Agronomía Costarricense, Vol 48, Iss 2 (2024)
Introducción. La combinación de curvas de calibración generadas por espectroscopía de infrarrojo cercano (NIR) con aprendizaje profundo ofrece una oportunidad para desarrollar métodos de discriminación de la calidad y origen del cacao, ap
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https://doaj.org/article/7eb28cf74e4b4c6c8836468b84424cc5
Publikováno v:
Papeles, Vol 16, Iss 32 (2024)
Introducción: Actualmente, existe una gran necesidad de tratar los problemas socioambientales en el ámbito escolar para crear una sociedad comprometida y concienciada. Sin embargo, la falta de problematización en las aulas causa un inadecuado apre
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https://doaj.org/article/1278871361494deeb5c55bf37312abd0
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 101 (2024)
Los itinerarios pedagógicos favorecen el aprendizaje experiencial de los conocimientos geográficos a partir de la observación directa, la puesta en práctica de los conocimientos teóricos, la conciencia medioambiental y el manejo de habilidades c
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https://doaj.org/article/abc0416fcb674c239275ff18e2e1c8bd
Publikováno v:
Floresta e Ambiente, Vol 7, Iss 1, Pp 292-307 (2024)
RESUMO Tendo como meta contribuir para o equacionamento dos problemas ambientais da atualidade, este estudo apresenta uma revisão sobre o Manejo Ambiental. São abordados a postura da humanidade frente à necessidade de administrar o espaço geográ
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https://doaj.org/article/6f55baed8b794bd3b6783626e9815ab3
Autor:
Emilio I. Romero-Berny, Cristian Tovilla-Hernández, Sarahi S. Carbajal-Evaristo, Yessica N. Velázquez-López, Francisco Javier Toledo-Solís, Jesús M. López-Vila
Publikováno v:
Botanical Sciences, Vol 102, Iss 4 (2024)
Antecedentes: Los manglares son comunidades cuya estructura expresa patrones de acuerdo a las geoformas costeras en las que se desarrollan. Preguntas: ¿Existe una variación estructural de los manglares entre geoformas y regiones del Pacífico sur
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https://doaj.org/article/6348acc0eba643d98eb6c5586f343b02
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 33, Iss 3 (2024)
Resumo O objetivo deste texto é compreender a vulnerabilidade de gênero experienciada pelas mulheres que vivem com HIV/Síndrome de Imunodeficiência Adquirida (SIDA) na Cidade de Maputo, Moçambique, através dos relatos de representantes e lidera
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https://doaj.org/article/2697283834304a13ac3825e4c53fad27
Autor:
Marcelo da Silva, Mônica La Salette da Costa Godinho, Vânia Regina Bressan, Fábio de Souza Terra
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 23, Iss 2 (2024)
O estudo teve como objetivo relatar a experiência da construção e da implementação de um mapa digital interativo na representação geográfica da territorialização em área adscrita a uma Estratégia Saúde da Família, em um município do Su
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https://doaj.org/article/dbec49018e874024a084a10dc780fa6c
Autor:
José Antonio López Fernández
Publikováno v:
Documents d'Anàlisi Geogràfica (2024)
La investigación analiza las características de los azudes existentes en el cauce del río Segura (sureste de la península ibérica), un elemento que se integra en la arquitectura hidráulica de los sistemas de riego. El estudio es de carácter ex
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https://doaj.org/article/58c93ccf4ed44f35b7e2b957cf658d53