Children and Implicated Actors Within Social Worlds/Arenas Maps: Reconsidering Situational Analysis From a Childhood Studies Perspective

Autor: Nicoletta Eunicke, Jana Mikats, Claudia Glotz

Publikováno v: Forum: Qualitative Social Research, Vol 24, Iss 2 (2023)

We discuss situational analysis as an auspicious method for researchers in childhood studies due to its critical-reflexive approach towards power relations, marginalization, and relationalities of collective action—which are topical issues within c

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d0f922ecd58a4e8197186c6db979e1f6

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Generationale Perspektive und Intersektionalität: Sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung als Analyse, Advokation und Marginalisierung

Autor: Bühler-Niederberger, Doris

Publikováno v: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 14, 2, 155-167, Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung

Der Beitrag sichtet, wie Konzepte der Ungleichheit bisher mit einer generationalen Perspektive auf Kindheit verbunden wurden und in der weiteren Forschung zu verbinden wären. Argumentiert wird, dass die Kindheitsforschung durch die Konzentration auf

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/63322

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THE RADICALIZATION OF THE SELF – “BEYOND” GENERATIONAL ORDER: GERMAN CHILDREN'S LITERATURE AS A CASE STUDY

Autor: Bühler-Niederberger, Doris

Publikováno v: Sociological Studies of Children and Youth

Externí odkaz: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1016/S1537-4661(04)10006-8