Zobrazeno 1 - 10
of 201
pro vyhledávání: '"gamifikáció"'
Autor:
GERGELY, KISS1
Publikováno v:
Information Society / Információs Társadalom (InfTars). 2021, Vol. 21 Issue 1, p125-142. 18p.
Autor:
KATINKA, TÓBIÁS
Publikováno v:
Földrajzi Közlemények; 2023, Vol. 147 Issue 4, p343-359, 17p
Publikováno v:
Information Society / Információs Társadalom (InfTars). 2020, Issue 3, p53-70. 18p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Máté, Fridrich
Publikováno v:
Iskolakultúra; apr2023, Vol. 33 Issue 4, p75-106, 17p
Autor:
Dóra, Kálmán, Balázs, Fejes József
Publikováno v:
Iskolakultúra; jul2023, Vol. 33 Issue 7, p72-81, 10p
Autor:
Zsuzsanna, Arany-Nagy1 arany.zsuzsi19@gmail.com
Publikováno v:
Tudomanyos es Muszaki Tajekoztatas. 2019, Vol. 66 Issue 9, p517-533. 17p.
Autor:
Herendy, Csilla
Publikováno v:
Information Society / Információs Társadalom (InfTars). 2018, Vol. 18 Issue 1, p159-164. 6p.
Autor:
Gódány, Zsuzsanna, Machova, Renata, Fehér, Lilla, Korcsmáros, Enikő, Huszárik, Erika Seres, Tóbiás Kosár, Szilvia
Publikováno v:
Eruditio - Educatio. 14(3):101-108
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=800630
Autor:
Anna Mária Takács
Publikováno v:
Danubius Noster. 11:49-58
Az egyetemre beérkező hallgatói társadalomra jellemző, hogy figyelmük szétszórt, néha könnyen „feladják” a matematika tanulását, melynek egyik kiváltó oka lehet a hiányos készségek kialakulása, vagy akár a helytelen absztraktc