Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"günlük yaşamla ilişkilendirme"'
Autor:
Erdal Canpolat, Kübra Ayyıldız
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 3, Iss 1, Pp 21-39 (2019)
8. Sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi bilgilerini günlük yaşam ile ilişkilendirebilme düzeyleri bu araştırma ile tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın örneklemini Şehit Önder Pınar Ortaokulu 8. sınıflarında ö
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/097c6232b79a45488e91977bfecc8248
Autor:
Selin Çenberci, Kemal Özgen
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 1 70-95
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırmanın amacı, matematik öğretmen adaylarının etkinlik tasarımında matematiği günlük yaşamla ilişkilendirmeyi kullanmalarına yönelik görüşlerini belirlemek ve etkinliklere matematiksel ilişkilendirme becerilerini yansıtm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fdd1ae16cfba988739f81bb0d11d431
https://doi.org/10.51460/baebd.838118
https://doi.org/10.51460/baebd.838118
Publikováno v:
Volume: 35, Issue: 1 91-106
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Günlük yaşam ile ilişkilendirilen bir kavramın, yaşamla ilgili bir problemin çözümünde kullanılması ile daha derinlemesine ve kalıcı bir öğrenme sağlanmaktadır. 21.yy becerileri gelişimini temel alan öğretim programlarında bu du
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9024b0d1c038fe74191e1c01f80623d6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/69622/815461
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/69622/815461
Autor:
Çelebi, Engin
Araştırmada, 8.Sınıf "Basınç" ünitesi öğretiminde uygulanan bağlam temelli öğrenme yaklaşımının öğrencilerin bilgilerini günlük yaşamla ilişkilendirebilme düzeylerine ve akademik başarılarına etkisinin araştırılması ama
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::a6e892571b150ae641e1e383ce837751
https://hdl.handle.net/11468/8295
https://hdl.handle.net/11468/8295
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 125-143
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
In the science course, besides the learning of the students, the understanding of the knowledge and its relationship with daily life come to the fore. It is considered that it is important for the teachers and academicians studying in the literature
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::15f57cc327f03fd154a5811a1c922c3b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/56406/739593
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/56406/739593
Autor:
AYDIN, Nilgün, AYDIN, Abdullah
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 1-13
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı; fen bilgisi öğretmenadaylarının ses dalgaları ile ilgili bilgilerini günlük yaşamlailişkilendirebilme durumlarının incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırmadesenlerinden durum çalışması yöntemi kullan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ff4d872d7b5abbe841affc768f385e60
https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/45650/515250
https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/45650/515250
Autor:
Lale Cerrah Özsevgeç, Mustafa Ürey
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 3 397-420
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Theoretical Educational Science
The aim of this study is to determine the preservice elementary teachers’ levels of relating the science knowledge to their daily life and to examine the relation between preservice teachers’ levels of connecting science knowledge that they acqui
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0997e00d4ccb5db69b251002b8e2b408
https://doi.org/10.5578/keg.9627
https://doi.org/10.5578/keg.9627
Autor:
CANPOLAT, Erdal, AYYILDIZ, Kübra
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 21-39
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
8. Sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi bilgilerini günlük yaşam ile ilişkilendirebilme düzeyleri bu araştırma ile tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın örneklemini Şehit Önder Pınar Ortaokulu 8. sınıflarında ö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::41b129bbfa9f78c017b381915ed166a3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/44113/459926
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/44113/459926
Autor:
Bodur, Şahin, Şahin, Çiğdem
Bu araştırmada, ortaokul 7. sınıfta okuyan öğrencilerin öğrenme stilleri ile fen konularını günlük yaşamla ilişkilendirebilme becerileri arasında bir ilişki araştırılmıştır. Araştırma 2012-2013 eğitim öğretim yılında Gire
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9647::d9bcbaa79ab29321e824cca28bd8ee73
https://hdl.handle.net/20.500.12697/1429
https://hdl.handle.net/20.500.12697/1429
Autor:
ER NAS, Sibel, ÇEPNİ, Salih
Publikováno v:
Volume: 29, Issue: 2 255-277
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, “Madde ve Isı” ünitesindeki kavramların günlük hayata transfer edilmesinde derinleştirme aşamasına uygun kılavuz hazırlamak ve bu kılavuzun öğrencilerin kavramları günlük yaşamla ilişkilendirebilmelerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::cfa97033a314296504378bbc57be52d6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/26859/282463
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/26859/282463