Zobrazeno 1 - 10
of 589
pro vyhledávání: '"günlük"'
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 1127-1144 (2023)
This study aims to analyze the diary/journal genre in Turkish textbooks within the framework of text type analysis. Essentially, the study underscores the need for adequate inclusion of the diary genre in Turkish textbooks and emphasizes its importan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e649af23b3c9427bba1141ede878ca76
The Effect of Inhaler Aromatherapy on Pain and Anxiety in Patients undergoing Shock Wave Lithotripsy
Publikováno v:
Düzce Tıp Fakültesi Dergisi, Vol 23, Iss 3, Pp 318-322 (2021)
Aim: The aim of this study was to determine the effects of inhaler aromatherapy on pain and anxiety during the shock wave lithotripsy (SWL) protocol. Material and Methods: This placebo-controlled prospective double-blind study included 120 patients w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/85ec1c82e1f94c908475c062376e316a
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Iss 32 (2022)
Bu araştırmanın amacı beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin günlük plan yapabilme yeterliliklerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır. Araştırmada katılımcıların belirlenm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7366241e4b84ba48ab087123554fd5b
Autor:
Cem BÜYÜKEKŞİ, Soner YAVUZ
Publikováno v:
Journal of the Turkish Chemical Society Section C Chemical Education, Vol 6, Iss 2, Pp 285-302 (2021)
Fen bilgisi ve Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin ısı ve sıcaklık konularındaki kimya bilgilerini günlük hayattaki olaylarla ilişkilendirebilme düzeylerini incelemek amacıyla Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6c0f335880142a2af02ad8962e082f3
Autor:
Nahide İrem AZİZOĞLU, Alpaslan OKUR
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 8, Iss 2, Pp 258-269 (2020)
Okuma günlük hayatta sıkça kullanılan ve bireyin öğrenim hayatına yön vermesi açısından önemli olan bir beceri alanıdır. Okuma becerisinin geliştirilmesi, zayıf okuyucuların daha iyi okuyucular hâline gelmesinin sağlanması ve bir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5143d98738ca4474aa76cfabd54209d9
Autor:
Musa Osman Karatosun
Publikováno v:
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Vol 10, Iss 22, Pp 163-180 (2019)
Katolik Kilisesinin günlük ibadet vakitlerinin sayısı ve bu ibadetlerde kullandığı metinler tarihsel süreçte çeşitlilik göstererek II. Vatikan Konsilinden sonra son şeklini almıştır. Konsilde alınan kararlar doğrultusunda günlük i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58d0971baef944d18d8c55cf83bf2145
Autor:
Selim KARAHASANOĞLU
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 8, Iss 1, Pp 211-230 (2019)
Hollandalı tarihçi Jacques Presser, 1958’de bir yazıyla ilk kez “egodocument” kavramını dolaşıma sokmuştur. Kasıt, günlük, hatırat, otobiyografi türünden kişilerin bizzat kendi kalemlerinden çıkma ve kendilerine dair metinlerdi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d891827c49d431faed9833493e8c8c7
Autor:
Mehmet Şayır
Publikováno v:
Eskiyeni, Iss 38, Pp 123-135 (2019)
إن الهدف من هذا البحث هو محاولة لطرح إشكالية استخدام حوارات معدة باللغة العربية المعيارية لتعليم الكلام باللغة العربية لغير الناطقين به
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e252cacd10843408a6b7245048110b2
Autor:
Erdal Canpolat, Kübra Ayyıldız
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 3, Iss 1, Pp 21-39 (2019)
8. Sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi bilgilerini günlük yaşam ile ilişkilendirebilme düzeyleri bu araştırma ile tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın örneklemini Şehit Önder Pınar Ortaokulu 8. sınıflarında ö
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/097c6232b79a45488e91977bfecc8248
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.