Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"güdülenme stratejileri"'
Publikováno v:
Volume: 50, Issue: 2 877-906
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
Bu araştırmanın amacı Öğrenme Amaçlı Yazma etkinliklerinin öğrencilerin güdülenme stratejileri üzerinde etkisini araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda 9. sınıf öğrencilerinden oluşan bir çalışma grubuyla birlikte çalışılm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::584b23a84300ba2f955118b0b942959d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/65577/867812
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/65577/867812
Autor:
GÜRGÂN, Uğur, ULUBAY, Gizem
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 7 442-458
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmanın amacı üniversiteöğrencilerinde metabilişsel güdülenme stratejilerinin farklı dersler ve bazıdeğişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmada betimsel nitelikli ilişkiseltarama yöntemi kullanılmıştır. Araştı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d0edc5827974e6cc7a1ea53ee22f1bb4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/47889/605290
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/47889/605290
Autor:
İbrahim H. Diken, Özlem Toper-Korkmaz
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 14, Iss 01, Pp 41-59 (2013)
Volume: 14, Issue: 01 41-59
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Volume: 14, Issue: 01 41-59
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Temel Tepki Ogretimi (TTO) Amerika Ulusal Otizm Merkezi (NAC, 2009) tarafindan yayinlanmis olan Ulusal Standartlar Raporun’da otizmli cocuklarin egitimde kullanilan bilimsel dayanakli uygulamalardan bir tanesi olarak kabul edilmektedir. TTO hem uyg
Autor:
ŞENGÜL, Murat
Publikováno v:
Volume: 2017, Issue: 8 272-284
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
The aim of this research is to reveal the level of motivation and use of learning strategies in secondary school students’ Turkish lessons. As emphasized in many studies, the high level of motivation and learning strategies affect the academic achi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::118b5f66726c9000296fd7a12af87729
https://dergipark.org.tr/tr/pub/goputeb/issue/34591/382268
https://dergipark.org.tr/tr/pub/goputeb/issue/34591/382268