Zobrazeno 1 - 10
of 150
pro vyhledávání: '"görsel algı"'
Publikováno v:
IDA: International Design and Art Journal, Vol 6, Iss 2 (2024)
İç mimarlık eğitimi, öğrencilerin temel beceriler kazanmalarının yanı sıra, günlük deneyimler ve informel öğrenme yoluyla edinilen bilgileri daha etkin kullanabilmeleri için yenilikçi yöntemlere ihtiyaç duymaktadır. Bu bağlamda, m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/97b40e18a1704ad081b022c7bdb361dc
Autor:
Duygu DURULAN, Duriye ANGIN
Publikováno v:
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol 25, Iss 1, Pp 333-357 (2023)
ÖZ: Bu çalışmanın amacı, okul öncesi dönem çocukların dikkat ve görsel algı düzeylerini akıl ve zekâ oyunları eğitimine katılıp katılmama durumuna göre incelemektir. Çalışma nicel araştırma yöntemlerinden nedensel karşıla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0837e91014064b85acd8b8e111ac1d9f
Autor:
Ömer Atabeyoğlu, Yeliz Şahin
Publikováno v:
Journal of Architectural Sciences and Applications, Vol 6, Iss 2, Pp 676-687 (2021)
Mimari ifadeyi güçlendirip kentsel algıyı artırarak tasarımcının, mekân kullanıcısı veya kentli üzerinde doğru etkiyi oluşturmada iki öğe Işık ve renktir. Bu öğeler aracılığıyla mekâna ilişkin güvenlik, duygu, beğeni, tal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5a89afcb7554cd8bf87bd2d9fcd7b5c
Publikováno v:
Selçuk İletişim, Vol 12, Iss 1, Pp 425-443 (2019)
Belli bir kelime ya da duygu görsel olarak dijital ortamda iletişimin görsel dillerinden biri olarak adlandırılabilecek olan emojiler tarafından ifade edilebilmektedir. Emojiler ilkel bir iletişim yolu olan hiyerogliflerle benzer özellikler g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4b18b26eaa64b0886de2a4adcbdbc50
Autor:
Gülsüm Akdeniz
Publikováno v:
Ankara Medical Journal, Vol 18, Iss 3, Pp 375-381 (2018)
Amaç: Pareidolia, gerçekte var olmayan bir nesnenin bir uyaran veya bir görüntüde beyin tarafından tanıdık bir patern olarak yorumlanmasıdır. Yüz pareidolia, var olmayan yüzlerin görsel yanılsama ve halüsinasyon algısıdır. Pareidoli
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3816990f5edf45d0855bc542ac960ee4
Autor:
Uslu, Hale Nur
Yüksek Lisans Tezi
Geometri eğitiminde şekillerin özelliklerinin ezberletilmesi ya da yetersiz örnek verilmesi gibi sebeplerin öğrencinin öğrenmesini zorlaştırdığı söylenebilir. Görselleştirme, öğrencilerin matematiği öğren
Geometri eğitiminde şekillerin özelliklerinin ezberletilmesi ya da yetersiz örnek verilmesi gibi sebeplerin öğrencinin öğrenmesini zorlaştırdığı söylenebilir. Görselleştirme, öğrencilerin matematiği öğren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::7380dd38a123b8e9204b46f77fd1dbf3
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9900
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9900
Autor:
Seval Kutlutürk, Gökhan Çelik
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 94-98
Medical Records
Medical Records
Amaç: Bu çalışmanın amacı, prematüre retinopatisi şiddeti ile çocukların görsel motor entegrasyon becerisi arasındaki ilişkisinin incelenmesidir. Materyal ve Metot: Çalışmaya, kronolojik yaşı 2 ile 6 yaş arasında toplam 104 çocuk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80744ee86a61ecc1d935b8590724f5de
https://doi.org/10.37990/medr.869037
https://doi.org/10.37990/medr.869037
Autor:
SAKICI, Çiğdem, BAL, Ahmed Nazmi
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 2 191-211
Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi
Düzce University Faculty of Forestry Journal of Forestry
Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi
Düzce University Faculty of Forestry Journal of Forestry
Numerous studies have shown that colors have various psychological impacts, and these effects may be used in a variety of contexts. Colors can create change in our emotional states. Being under the influence of colors can cause sudden changes in mood
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b3e2662fbf6b946575b7d3f77cf2fda7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/duzceod/issue/74736/1206919
https://dergipark.org.tr/tr/pub/duzceod/issue/74736/1206919
Autor:
İnce, Metin, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Sandal, Lefika
Bu araştırmanın amacı, “Grafik Tasarımı III” dersi kapsamında Gestalt Kuramı’na göre yapılan hareketli tipografi tasarlama sürecine ilişkin öğrenci deneyimlerini belirlemektir. Bu bağlamda araştırma, Gestalt Kuramı öğretimin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::fc126c59012b69954063a1e4631e5353
https://hdl.handle.net/11421/26706
https://hdl.handle.net/11421/26706
Autor:
Akcan, Mine
Bu araştırmada, bilgisayar destekli eğitim programının yaşları 4 ile 5 arasında olan ve okul öncesi eğitimi veren bir ortaokula giden çocukların görsel algı becerilerine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Konya ili
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4883::eb7cf4b8ee493d727f91a6d2ea9f0aa4
https://hdl.handle.net/20.500.12395/48070
https://hdl.handle.net/20.500.12395/48070