Zobrazeno 1 - 10 of 13 pro vyhledávání: '"gèneres discursius"'
1
Akademický článek
El Pla de Departament Phi. Una empenta lingüística a la competència científica.
Autor: Marta Rotllan, Maria Muñoz, Antoni Garcia, Carme Grimalt-Álvaro, Marisa Hernández, Anna Marbà, Jordi Domènech-Casal
Publikováno v: Ciències, Iss 43 (2022)
Desplegar un ensenyament competencial de les Ciències és un repte que requereix incloure de manera sostinguda components epistèmiques, cognitives i lingüístiques que impacten metodològicament en el disseny d’actuacions i activitats. Es descri
Externí odkaz: https://doaj.org/article/991f63d5d0184b57b2ca50f0a6a48548
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Els casos clínics en català: vitalitat i propostes
Autor: Adéla Ko?átková
Publikováno v: Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 31 (2021)
Els professionals de la salut disposen d’un gènere per a narrar les experiències clíniques dels seus pacients, amb finalitats didàctiques i de recerca. És el cas clínic (CC), un tipus de relat altament especialitzat i amb unes característiqu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/774ea2c32af54f5b8c9732c514fdec64
Zobrazit plný text záznamu
3
El Pla de Departament Phi. Una empenta lingüística a la competència científica
Autor: Rotllan, Marta, Muñoz, Maria, Garcia, Antoni, Grimalt-Álvaro, Carme, Hernández, Marisa, Marbà Tallada, Anna, Domènech Casal, Jordi
Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Desplegar un ensenyament competencial de les Ciències és un repte que requereix incloure de manera sostinguda components epistèmiques, cognitives i lingüístiques que impacten metodològicament en el disseny d'actuacions i activitats. Es descriu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5915277ce3a7c26d350ec32d5c8d3fb6
https://ddd.uab.cat/record/251930
Zobrazit plný text záznamu
7
Els casos clínics en català: vitalitat i propostes
Autor: Kotatkova, Adéla
Publikováno v: Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Els professionals de la salut disposen d’un gènere per a narrar les experiències clíniques dels seus pacients, amb finalitats didàctiques i de recerca. És el cas clínic (CC), un tipus de relat altament especialitzat i amb unes característiqu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04baa4aefb0150a773280b0c8409d794
Zobrazit plný text záznamu
8
Reading to Learn in CLIL Subjects : Working with content-language
Autor: Rachel Whittaker
Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
This article presents CLIL teachers with a principled approach to integrating the teaching of content with that of the language of their discipline. First the paper focuses on raising awareness of language, and of the difficulties students experience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0720da85a7963ca526ad56fa7c2273a0
http://hdl.handle.net/2072/434934
Zobrazit plný text záznamu
9
Transformaciones en el pensamiento de unos profesores universitarios de áreas no lingüísticas sobre la escritura académica
Autor: Isabel Martins
Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 7, Iss 2 (2014)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 7, Núm. 2 (2014): May/June; p. 21-33
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 7, Núm. 2 (2014): May/June; p. 21-33
This paper describes some results about the changes in the belief, knowledge and representation system (Cambra, 2000) regarding the academic writing and its pedagogy of three professors in an academic literacy-training workshop at the University Sim
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::776339485748a8328ce72b25c3fe3c90
https://ddd.uab.cat/record/118996
Zobrazit plný text záznamu
10
Prácticas discursivas en el ámbito sanitario: contextos, géneros y estilos
Autor: Vicent Salvador
Publikováno v: Llengua, societat i comunicació; Núm. 10 Medicina i llenguatge: les paraules de la salut; 46-52
Language, society and communication; Issue 10-Medicine and language: the vocabulary of health; 46-52
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 10 Medicina i llenguatge: les paraules de la salut; 46-52
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
LSC– Llengua, societat i comunicació; 2012: Núm.: 10 Medicina i llenguatge: les paraules de la salut; p. 46-52
Language, society and communication; Núm. 10 Medicina i llenguatge: les paraules de la salut; 46-52
L’article presenta una reflexió circumstanciada sobre les pràctiques discursives pròpies de l’àmbit de la salut, on el llenguatge esdevé vehicle i factor constructiu de la comunicació i, per tant, peça clau en les interaccions terapèutiqu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb325ee06a6f1889e51f2f473e50fad3
https://revistes.ub.edu/index.php/LSC/article/view/3628
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje