Introduction of Online Language Corpora into Future Translators’ and Interpreters’ Teaching

Autor: Zelenina, Elena

Publikováno v: Чуждоезиково обучение / Foreign Language Teaching. 48(4):398-407

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=980368

Why we need TI-Oriented Language Learning and Teaching

Autor: Melita Koletnik, Astrid Schmidhofer, Enrique Herrero

Publikováno v: Schmidhofer, Astrid Cerezo Herrero, Enrique Koletnik, Melita 2021 Why we need TI-Oriented Language Learning and Teaching ELOPE (Ljubljana) 18 1 71 89
ELOPE, Vol 18, Iss 1 (2021)
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname

The teaching of foreign languages to students in Translation and Interpreting (TI) programmes should be framed within the field of Language for Specific Purposes (LSP). This would make it possible to pinpoint specific curricular content and methodolo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c0b8bb668d11d9c9a1c62c7c5898d019
https://hdl.handle.net/10550/82365

Методика роботи з англомовними теленовинами на заняттях з англійської мови у вищому навчальному закладі

Publikováno v: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 2 (2013): Іноземні мови; 24-29
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 2 (2013): Foreign Languages; 24-29

У статті описані стадії навчання майбутніх перекладачів аудіювання англомовних теленовин, визначено їх мету і зміст. Представлено етап

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::307e5066488559abe218d64be4f4891e
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122363