Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"future software engineers"'
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 2 (2020)
The conceptual apparatus was analyzed in the article and the interpretation of the basic concepts of different authors was considered. The analysis of scientific sources allowed to generalize the concept of “professional soft competencies” as fol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8412c88138c402c81af9c9ddb6b50e2
Autor:
Oksana V. Tynkaliuk, Iryna Z. Semeriak
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 67, Iss 5, Pp 239-249 (2018)
The article substantiates and appraises a set of PC-oriented and network techniques (such as online chat-based training and learning) and communicative and game-playing techniques (such as briefing, debriefing-contemplation, simulation) to help futur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4bfba650b464fa1bd76663bbeeac4b8
Autor:
Alina Mykytyshyn
Publikováno v:
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 6, Iss 1 (2018)
This article discusses the structural and functional model of professional foreign language training of future software engineers on the basis of integrative approach. For this purpose, the method of pedagogical modeling is applied. In scientific lit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a036716354a4f8ea72fbd815dbd4d69
Autor:
V. Kruglyk, V. Osadchyi
Publikováno v:
Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, Iss 27 (2017)
The authors examine the problem of future software engineers training in the context of the multidisciplinary approach. The description of the specific activity of future professional software engineers according to the three types of occupations as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/40a55546505b4ee5aeab70e99875cfee
Autor:
Iryna Nazarenko
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2018): ; 135-140
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2018): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 135-140
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2018): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 135-140
Розглянуто сучасний стан навчання англійської мови майбутніх фахівців технічних спеціальностей тагалом та інженерів програмного забе
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16389eec311c3919926eaa962383cca3
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/162936
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/162936
Publikováno v:
Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 10 (2017); 139-145
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 10 (2017); 139-145
Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 10 (2017); 139-145
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 10 (2017); 139-145
Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 10 (2017); 139-145
В статті розглянуто особливості професійної підготовки фахівців з інженерії програмного забезпечення, з’ясовано актуальність дослід
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=aviationuniv::979c0c966d55e1e46f4d9e567db91236
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/12521
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/12521
Autor:
Mykytyshyn, Alina
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 142-147
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 142-147
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 142-147
The concepts of the professional foreign language communicative training and professional foreign language communicative competence of the future software engineers have been analyzed in the article. Different approaches to the interpretation of thes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23116382::b43c311e341738097d6a89fd38791dc7
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/91216
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/91216
Publikováno v:
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.
Проанализировано понятия профессиональной иноязычной коммуникативной подготовки и профессиональной иноязычной коммуникативной комп
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::ab853d082717fa520fc8f3e2cb650221
http://cyberleninka.ru/article_covers/16968412.png
http://cyberleninka.ru/article_covers/16968412.png
