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Akademický článek

Resignificación participativa de la fundamentación pedagógica como escenario vital para la construcción del Proyecto Educativo Institucional

Autor: William Orozco Gómez

Publikováno v: El Ágora USB, Vol 21, Iss 1, Pp 270-297 (2021)

La Escuela Normal Superior Pbro. José Gómez Isaza direccionó una investigación acción participativa propendiendo por resignificar de la fundamentación pedagógica de su PEI. Situación suscitada por la necesidad de formar otro tipo de maestros,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bf5620156ac147be8c8264f5377d9170

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Participatory Reunification of Pedagogical Foundation as a Vital Scenario for the Construction of the Institutional Educational Project (PEI)

Autor: Orozco-Gómez, William

Publikováno v: El Ágora U.S.B., Volume: 21, Issue: 1, Pages: 270-297, Published: 01 NOV 2021

Resumen La Escuela Normal Superior Pbro. José Gómez Isaza (Antioquia - Colombia) realizó una investigación acción participativa propendiendo por resignificar de la fundamentación pedagógica de su Proyecto Educativo Institucional (PEI). Situaci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::e92d66bfad617b05420fea81012744d7
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-80312021000100270&lng=en&tlng=en

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