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Publikováno v:
TecnoLógicas, Vol 23, Iss 49, Pp 147-160 (2020)
Se elabora un procedimiento alternativo al del método del potencial unidimensional equivalente para describir las características cualitativas del movimiento de dos partículas bajo el efecto de fuerzas centrales, aplicándolo al caso específico d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ad9f81cfbf7490eabb1637bb65032b0
Publikováno v:
TecnoLógicas, Volume: 23, Issue: 49, Pages: 126-139, Published: DEC 2020
TecnoLógicas, Vol 23, Iss 49, Pp 147-160 (2020)
TecnoLógicas, Vol 23, Iss 49, Pp 147-160 (2020)
Resumen Se elabora un procedimiento alternativo al del método del potencial unidimensional equivalente para describir las características cualitativas del movimiento de dos partículas bajo el efecto de fuerzas centrales, aplicándolo al caso espec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13c0d1f14b58d8d2b73fb62ee88ac28f
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-77992020000300126&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-77992020000300126&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Anales (Asociación Física Argentina), Volume: 29, Issue: 3, Pages: 73-77, Published: SEP 2018
Se presenta una implementación computacional desarrollada como herramienta de enseñanza para ser utilizada en el aula en el estudio del movimiento en un campo de fuerzas centrales. Esta implementación permite la visualización del potencial efecti
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
An. (Asoc. Fís. Argent., En línea) 2018;03(29):73-77
Biblioteca Digital (UBA-FCEN)
Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
instacron:UBA-FCEN
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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An. (Asoc. Fís. Argent., En línea) 2018;03(29):73-77
Biblioteca Digital (UBA-FCEN)
Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
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Se presenta una implementación computacional desarrollada como herramienta de enseñanza para ser utilizada en el aula en el estudio del movimiento en un campo de fuerzas centrales. Esta implementación permite la visualización del potencial efecti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::474f9b29b46ae72ab36069d9a926a8da
https://anales.fisica.org.ar/journal/index.php/analesafa/article/view/2202
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