Mondialisation des engagements d’Équité, Diversité et Inclusion à l’université et intégration d’une posture anti-raciste dans un cursus de français L2

Autor: Gaëlle Planchenault

Publikováno v: Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 22, Iss 1 (2024)

In recent years, faculty members have heard numerous calls to review their research, teaching and administrative practices from the perspective of a mission known as Equity, Diversity, Inclusion, or under the acronym EDI, to which the terms Decoloniz

Externí odkaz: https://doaj.org/article/28e3abd75624463e869f3662e5541837

L’acquisition des pronoms personnels objet en français L2 par les étudiants norvégiens

Autor: Prat, Beatrice Hansen

Publikováno v: Prat, Beatrice Hansen. L’acquisition des pronoms personnels objet en français L2 par les étudiants norvégiens. Master thesis, University of Oslo, 2022

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10852/101011

Une progression possible pour l’enseignement des notions métalexicales de base en français L2

Autor: Maria Francesca Bonadonna

Publikováno v: Synergies Italie, Vol 14, Iss 14, Pp 29-42 (2018)

Cette contribution présente une réflexion à propos de l’enseignement/apprentissage du lexique français L2 dans le cadre de la Lexicologie Explicative et Combinatoire. Reconnaissant l’importance d’apprendre des notions métalexicales de base

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b591da9e202746a3a63f3b577565f30f

Le développement de la taille du vocabulaire en français L2 chez les élèves suédophones

Autor: Christina Lindqvist

Publikováno v: Synergies Pays Scandinaves, Iss 11-12, Pp 151-161 (2017)

La présente étude examine la taille du vocabulaire chez des apprenants suédophones de français L2. 156 élèves en 6ème, 7ème, 8ème et 9ème classe (âgés de 12-15 ans) ont accompli trois versions différentes du test X-Lex (Meara et Milton,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/15171211ad814ff5b9079f2e7ebfe38b

Les termes complexes de type locution dans l’enseignement du français L2 en langue de spécialité : le cas du domaine du commerce international

Autor: Maria Francesca Bonadonna, Paolo Frassi

Dans cette étude, nous nous penchons sur le repérage d’un premier noyau du vocabulaire fondamental du domaine commercial, en nous concentrant sur les unités phraséologiques de type locution faible, en vue de l’enseignement du français L2 de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bbe586fd5fef7a063acc1910a7e0f4a5
http://journals.openedition.org/lidil/10633