Zobrazeno 1 - 10
of 45
pro vyhledávání: '"fragmentary knowledge"'
Autor:
Alexander Mayevsky
Publikováno v:
Наукові записки НаУКМА: Філософія та релігієзнавство, Vol 5, Pp 15-25 (2020)
Based on the standpoint close to that of philosophical functionalism, the paper addresses the history and present state of scientific research on artificial reconstruction of some of the rational thinking functions, and acquisition of valid knowledge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6216f2bc035743f0af483f5233c8ef84
Autor:
Mayevsky, Alexander
Publikováno v:
Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; Том 5 (2020): Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; 15-25
NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; Том 5 (2020): NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; 15-25
NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; Том 5 (2020): NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; 15-25
Based on the standpoint close to that of philosophical functionalism, the paper addresses the history and present state of scientific research on artificial reconstruction of some of the rational thinking functions, and acquisition of valid knowledge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::c649f04fb05541b9a163b4c140e8162f
http://nzpr.ukma.edu.ua/article/view/208859
http://nzpr.ukma.edu.ua/article/view/208859
Autor:
Mathews, Robert C., author, Roussel, Lewis G., author
Publikováno v:
How Implicit Is Implicit Learning?, 1997, ill.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198523512.003.0002
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.