Zobrazeno 1 - 10
of 330
pro vyhledávání: '"fostran"'
Autor:
Leindahl, Sofia, Sundin, Johan
Studiens syfte har varit att få en djupare kunskap och förståelse för hur multinationella företags uppförandekoder fungerar som strategiska kunskapshanteringsverktyg för att fostra företagens medarbetare. Arbetets frågeställningar har varit
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-531346
Autor:
Muedin, Tulay, Nilsson, Nathalie
Syftet med denna studie är att undersöka lärarnas syn på uppgiften att fostra elever till demokratiska medborgare och undersöka hur de implementerar denna uppgift i deras läraryrke. Problemet visar att trots det svenska skolväsendet betonar vi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66456
Autor:
Lundstedt, Samuel
This study examines Swedish prison priests in the early 20th century, more specifically the years 1900-1909 and 1925-1932. Prison chaplains arose in the early 1800s as a result of reforms to Sweden's penal code in the 1840s. Sweden adopted the so-cal
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-219976
Autor:
Bergström, Sara, Persson, Hanna
The Swedish school’s fostering assignment is a well-researched field within social science, but there is a lack of research regarding the assignment related to dance. Therefore, the purpose of this study is to contribute to an understanding of the
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uniarts:diva-1449
Autor:
Hallberg, Elsa, Högman, Ella
Den här studien undersöker vägledningsmaterial för den obligatoriska skolans sexualundervisning. Syftet är att synliggöra hur sexualundervisingens fostrande funktioner samt syn på genus och sexualitet har förändrats över tid. Av intresse ä
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-505117
Autor:
Andersson, Sophia, Peterson, Lovisa
Studiens utgångspunkt är att ta reda på om begreppet god samhällsmedborgare upplevs som en målbild av lärare i årskurs 1–3 eftersom det kommuniceras som ett mål ifrån Högskolan Dalarnas grundlärarutbildning. Syftet med studien är att un
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-45737
Syfte och frågeställningar Denna studies syfte var att analysera den svenska skolans läroplaner under perioden 1962–2022, där vi mer specifikt avsåg att analysera vad som uttrycks om eleven som en funktionell samhällsmedborgare inom ämnet id
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-7501