Výsledky vyhledávání - "forskningscirkel"

Akademický článek

Forskningscirkler som praksisnær forskning

Publikováno v: Tidsskrift for Professionsstudier, Vol 15, Iss 29 (2019)

The article discusses the interrelation of practice-based knowledge and research-based knowledge in research circles where practitioners and researchers interact. It analyses the competence development of the practitioners as part of the interplay. T

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fa556e341bd64845916b58d5af210ce4

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Vuxeneleven i fokus : Att utforma metoder för individanpassad undervisning i en forskningscirkel vid Komvux

Autor: Gunnarsson, Ann-Charlotte

Denna studie tillhör deltagarorienterad forskning (PAR) i form av en forskningscirkel. Syftet var att beskriva och analysera en forskningscirkels kunskapsutveckling både gällande dess process och dess innehåll. Deltagarna i cirkeln var nio lärar

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-199207

Zobrazit plný text záznamu

Forskningscirkle - en udviklingsstrategi

Autor: Wahlgren, Bjarne, Marquard, Maria

Publikováno v: Wahlgren, B & Marquard, M 2021, ' Forskningscirkle-en udviklingsstrategi ', DialogWeb, s. 1-6 . < https://nvl.org/content/forskningscirkler-en-udviklingsstrategi >

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::9346abe7357fc187e8971245554c810e
https://pure.au.dk/portal/da/publications/forskningscirkle--en-udviklingsstrategi(41342755-6372-4f29-8c58-96c2c765737c).html

Zobrazit plný text záznamu

Udvikling af kompetence gennem forskningscirkelarbejde

Autor: Wahlgren, Bjarne

Publikováno v: Wahlgren, B 2021, ' Udvikling af kompetence gennem forskningscirkelarbejde ', Kognition & Paedagogik, bind 31. årgang, nr. 119, s. 42-51 .

Forskningscirklen er en samarbejdsform mellem praktikere og forskere med henblik på løsning af et konkret problem. Gennem problemløsningen genereres ny databaseret viden, og deltagernes kompetencer udvikles. Artiklen beskriver, hvordan forskellige

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::95d78624b949d9dc4ef4e33a83c4697b
https://pure.au.dk/portal/da/publications/udvikling-af-kompetence-gennem-forskningscirkelarbejde(8ee690b8-17e8-4109-b004-bbe76601f631).html

Zobrazit plný text záznamu

Hållbart pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande som forum för kvalitets- och utvecklingsarbete i förskolan

Autor: Gustafsson, Hans-Olof, Jonsson, Linda

Projektet har bedrivits i två forskningscirklar och där arbetet bedrivs i enlighet med vad Skolverket och aktuell skolforskning lyfter fram om kvalitets- och utvecklingsarbete. Utgångspunkten utgörs av Skolverkets modell för kvalitetsarbete med

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bbbd63e870a924e2a556c48b56196a81
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49411

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Forskningscirkel som metod för kompetensutveckling - en fallstudie på en högstadieskola

Autor: Rydhagen, Peter

Detta examensarbete behandlar upplevelserna av forskningscirkeln som kompetens- utvecklingsmetod vid en svensk högstadieskola. Syftet med studien är att skapa en ögonblicksbild av forskningscirkelns uppstartsfas och se om det finns en korrelation

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34642

Zobrazit plný text záznamu

Relationskompetens i pedagogiska sammanhang : rapport från en forskningscirkel

Autor: Aspelin, Jonas

I denna skrift rapporteras ett forskningscirkelprojekt ompedagogisk relationskompetens. Projektet hade sin bas påHögskolan Kristianstad och pågick under 2017, medrapportering våren 2018. I cirkeln samverkade nio förstelärarefrån Sölvesborgs k

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::c974e74f040c32ef1aaaba2b0495f540
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18041

Zobrazit plný text záznamu

I gränslandet mellan forskning och utveckling : En studie av FoSam:s forskningscirkelledarpraktik

Autor: Thelin, Katina

Med syfte att ta till vara de erfarenheter och kunskaper som utvecklas genom arbetet i olika forskningscirklar och samtidigt bidra till ökad kunskap om forskningscirkelledarens arbete med och roll i en forskningscirkel, genomfördes under våren 201

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::201b5683dcabbf2e7de4dd88e449834a
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-346731

Zobrazit plný text záznamu

Nio förstelärares arbete i grundsärskola och gymnasiesärskola : resultat från en forskningscirkel

Autor: Östlund, Daniel, Dehlin, Eva, Eliasson, Lena, Falk, Marcus, Gannby, Kristin, Josefsson, Josefine, Klefbeck, Kamilla, Rodin, Susanne, Stoltz, Malin, Östlund, Malena

Forskningscirkeln har genomförts tillsammans med nio förstelärare från två kommuner som arbetar inom grundsärskola och gymnasiesärskola. Inom ramen forskningscirkeln har de drivit utvecklingsprojekt under läsåret 2016/2017. Grundsärskola oc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1745::1bd4a4e8eff10bfcd0d8a63981339ac7
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-17787

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Lärares ledarskap som möjliggörande och begränsande i mötet med 'alla' barn : En deltagarorienterad studie

Autor: Olsson, Maria

The aim of this thesis is to, based on teachers’ experiences, describe and analyse meanings of teachers’ leadership in general, and in relation to children in need of special support in particular. The study was carried out within the tradition o

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-128408

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání