Uppdrag forskningscirkel: Ett ULF-projekt på landsbygden

Autor: Josefina Eliaso Magnusson, Per Nordén

Publikováno v: Utbildning & Lärande, Vol 17, Iss 3 (2023)

Sweden has had the national experimental activity known as ULF – development, learning and research – running since 2017 as an investment in practice-oriented research. This study is carried out within the framework of ULF. More specifically, thi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3ee45aa3fa504669ae9c7253391fd26b

Kollegial professionsutveckling för skolledare och lärare inom gymnasial yrkesutbildning: En fallstudie av en forskningscirkel: [Collegial professional development for school leaders and teachers in upper secondary vocational education: A case study of a research circle]

Autor: Anna Karin Fändrik, Mats Lundgren, Nicola Nerström

Publikováno v: Nordic Journal of Vocational Education and Training, Vol 8, Iss 2, Pp 1-21-1-21 (2018)

This article describes how school leadership in a vocational secondary school used a research circle to establish collegial learning. The goal was to develop the teaching skills of teachers and, as a result, also develop the ability of students to as

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2c43edbe796e4dbf885a9d3ce27b237b

Rapport från en forskningscirkel om likvärdighet och segregation : Ett samverkansprojekt genomfört 2021 - 2022

Autor: Sharif, Hassan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc5f775fe2fa3d53bdcf4dc1cfb3e501
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-475266

Forskningscirkel som metod för kompetensutveckling - en fallstudie på en högstadieskola

Autor: Rydhagen, Peter

Detta examensarbete behandlar upplevelserna av forskningscirkeln som kompetens- utvecklingsmetod vid en svensk högstadieskola. Syftet med studien är att skapa en ögonblicksbild av forskningscirkelns uppstartsfas och se om det finns en korrelation

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34642

Samskabelse i en dialogisk forskningscirkel - udvikling af kommunikative kvaliteter i en sundhedsfaglig kontekst

Autor: Lang, Nanna Ruengkratok

Publikováno v: Lang, N R 2020, Samskabelse i en dialogisk forskningscirkel-udvikling af kommunikative kvaliteter i en sundhedsfaglig kontekst . i S Winther & D Høgsgaard (red), Aktionsforskning i sundhedsvæsenet – idéer til kommunikative og innovative forandringer i en sundhedsfaglig praksis . Aalborg Universitetsforlag, Aalborg, Future challenges for health and healthcare in Europe, s. 62-90 .

Dette kapitel tager afsæt i et aktionsforskningsprojekt, der har udviklet den dialogiske forskningscirkel som metode. Projektet har dannet rammen om at undersøge og udvikle kommunikative kvaliteter i diætbehandlingssamtalen med kræftramte. Ud fra

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d87a20b28cf6b507ac2b910f4586223
https://vbn.aau.dk/da/publications/47e499d3-43cb-4a29-8d82-3b352b40dd8a