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pro vyhledávání: '"foro asíncrono"'
Publikováno v:
Red U, Vol 20, Iss 2, Pp 31-50 (2022)
La nueva era digital plantea a los docentes el reto de reestructurar las actividades académicas asíncronas convencionales en la educación superior a distancia. En este sentido, el presente trabajo se centra en la creación de narrativas digitales
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2d2f67c44f54c3496ccccc863ad1f8f
Autor:
Romero Saritama, José Miguel1 jmromero@utpl.edu.ec, Simaluiza, Janneth1 rjsimaluiza1@utpl.edu.ec, Ramón, Pablo1 paramon@utpl.edu.ec
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). jul-dec2022, Vol. 20 Issue 2, p31-50. 20p.
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2020, Vol. 22, p1-12. 12p.
Autor:
Scribano, Adrián
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social; abr-sep 2017, Vol. 7 Issue 13, p8-22, 15p
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 22:1-12
Este trabajo presenta una investigación sobre las estrategias discursivas socioemocionales que los estudiantes utilizan durante la elaboración de tareas colaborativas en línea. Se realizó un estudio de casos múltiples para explorar los procesos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37d76dbc92ad94619371103d282ca8f5
https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e20.2329
https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e20.2329
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Vol no. 11 (2013)
A través de diferentes disciplinas, como la ciencia de la Computación, el estudio y el interés en las redes sociales ha crecido, a lo largo del tiempo. A partir de ellas se puede tener una fuente de interacción entre las personas y de conocimient
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/510dbbeec79f44849958b62080656c2b
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 11 (2013)
A través de diferentes disciplinas, como la ciencia de la Computación, el estudio y el interés en las redes sociales ha crecido, a lo largo del tiempo. A partir de ellas se puede tener una fuente de interacción entre las personas y de conocimient
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea2fdb83298844b2a3bd108b8909d72c
Autor:
Eduardo A. Peñalosa Castro, Esther Morales Franco, Aureola Quiñónez Salcido, Sandra Alejandra Carrillo Andrés, Mariana Moranchel Pocaterra, Jaime L. Ramírez Faúndez, Aida Camps, Luis Blancafort, Eunice Durán de Vasquez, Enric Serradell López, Lola Rodríguez Brandía, Raquel Ferreras García, Ana B. Hernández Lara, Silvia Pomar Fernández, Ana María Paredes Arriaga, Inmaculada Puebla Sánchez, Pablo César Hernández Cerrito, Francisco Javier Mancilla Venegas, Cecilio Contreras Armenta, María Dolores Gil Montelongo, Gilberto López Orozco, Carlos Arturo Bolio Yris
El objetivo de este libro es adentrarse a las diferentes experiencias y prácticas que llevan a cabo diversos colectivos docentes de Instituciones de Educación Superior (IES) en Iberoamérica. Se presenta un acercamiento a los modelos educativos, a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21496e428cfe961749174d7ab7f9ed36
https://doi.org/10.24275/uam.5916.8942
https://doi.org/10.24275/uam.5916.8942
